Page 84 - Nasıl Bir Yemen

Nasıl Bir Yemen?

gelişmesine de vesile olacaktır. İnsanlar etraflarındaki olayları, devlet-

teki gelişmeleri daha yakından takip edeceklerdir. Tahmin edileceği
üzere okuma yazma bilmeyen biri, UNESCO'nun Yemen'de eğitimin
geliştirilmesi için verdiği ödeneğin yerinde kullanılıp kullanılamadığı-
nı merak etmez, çünkü bunu takip edebilme imkanı yoktur.
Eğitimin gelişmesi Yemen'in siyasal ve yönetimsel gelişimine de
katkıda bulunacaktır. İnsanların hem siyaseti takipleri hem de doğru-
dan siyasete ve yönetime katılım oranları artacaktır.

Hatta eğitim sayesinde ülke bütünlüğünün önemi daha iyi kavra-
nacaktır. Derslerde ülke sevgisi aşılanan çocuklar, ileride mezhepleri
ya da aşiretleri kadar, ülkelerinin de önemli olduğunu anlayacaklardır.
Tabii burada eğitimin süresi ve yaygınlığı kadar içeriği de son
derece önemlidir. Eğer bir çocuğa okulda, 'yeryüzünün bir çatışma ve
mücadele alanı olduğu ve haksızlıkları gidermenin en iyi yolunun dev-
rim olduğu' gibi sapkın bir ideolojiyi anlatırsanız ilk fırsatta eline silah
alıp, devrim yapıp adaleti öyle sağlamaya kalkışacak ve ülkesini fela-
kete sürükleyecek büyük bir hataya düşecektir.

Çocuğa okulda Allah'ın gönderdiği dini değil, atalarından öğren-
diği müşrik inancı ve batıl hükümleri anlatırsanız, herkesin hayatına

82