Page 5 - EDISI BULAN JUNI MAJALAH ALE RASA BETA RASA
P. 5

ALE RASA BETA

        RASA DALAM


        PROSES

        PEMBELAJARAN DI


        KELAS



        Oleh ; Zeth H Seitte,S.Pd


          Pendidikan  merupakan  upaya  mendewasakan  seseorang.
        Dalam  proses  pendidikan  ini  bukan  hanya  bagaimana  cara
        untuk   memperoleh     pengetahuan.   Namun,    pendidikan
        merupakan  upaya  untuk  meningkatkan  pemahaman,  sikap,
        dan keterampilan serta perkembangan diri anak dalam wujud
        profil pelajar pancasila                                         yang  menggunakan  pembelajaran    dan
                                                                         pandangan    “  ALE  RASA  BETA  RASA  “  yang
          Oleh  karena  itu  Kelas  merupakan  tempat  terselenggaranya  dapat    memberikan  kesempatan  kepada
                                                                         siswa  untuk  menentukan  pilihan  mereka
        proses  pembelajaran  di  sekolah.  Karena  kelas  itu  menuntun  sendiri , kemudian mentransfer pengetahuan
        dan membentuk pada terselenggaranya proses pembelajaran          berdasarkan  pengalaman  yang  dimiliki,  dan
        yang  efektif  dan  efisien  dalam  interaksi  pembelajaran  yang  dikembangkan   berdasarkan   kemampuan
        terjadi di kelas. Demikian pula kelas memberikan bagaimana       yang  dimiliki.  Dan  juga    Ale  Rasa  Beta  Rasa
        cara mengajar guru dengan jalan menuntun siswa di kelas          juga  dapat  memberikan  rasa  memilki  ,
                                                                         bertanggung     jawab,    kerjasama    dan
                                                                         solidiratasa  di  kelas  serta  kemampuan
                                                                         berinterkasi .


                                                                           Jika Ale Rasa Beta Rasa ditempatkan dalam
                                                                         kerangka  pemikiran  KHD  di  kelas  .  Itu
                                                                         memberikan      Motivasi    siswa    dapat
                                                                         ditingkatkan  sejauh  siswa  merasa  tertarik
                                                                         terhadap  berbagai  aktivitas  belajar  yang
                                                                         terlaksana  di  kelas.  siswa  merasa  apa  yang
                                                                         dilakukannya bersama guru dan siswa lainnya
                                                                         sungguh bermakna bagi kehidupannya. Untuk
                                                                         itu,  guru  dapat  mengelola  kelas  dengan  (1)
                                                                         menekankan  Ale  Rasa  Beta  Rasa  pada  suatu
                                                                         aktivitas     belajar    dilakukan,     (2)
                                                                         menghubungkan  Ale  Rasa  Beta  Rasa  pada
                                                                         materi  pembelajaran  dengan  pengalaman
                                                                         dan situasi kehidupan siswa, (3) menerapkan
                                                                         aAle  Rasa  Beta  Rasa  sebagai  bagian  dari
                                                                         proses pembelajaran.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10