Page 9 - EDISI BULAN JUNI MAJALAH ALE RASA BETA RASA

3. TUJUAN HASIL NYATA
Tujuan dari aksi nyata yang lakukan adalah
yang pertama Guru penggerak mampu
membantu memetakan persoalan

pembelajara rekan sejawat dan dapat
mengembangkan pembelajaran dalam
belajar secara mandiri, berinovasi dengan
nilai dan peran guru penggerak. kedua
Mampu Mengevaluasi kelebihan dan
kelemahan diri dalam praktik mengajar.

ketiga mampu Menganalisis permasalahan
pembelajaran rekan guru. ke empat, Mampu
Membantu rekan guru mengembangka ndiri
4. HASIL HASIL NYATA

Hasil yang didapat dari aksi nyata yang dilakukan semua
pemangku kepentingan di sekolah, kepala sekolah, guru,
peserta didik sangat antusias dalam pembelajaran. Respon

positif dari guru. Pembelajaran yang dilakukan adalah
merdeka belajar Bagaimana Peserta didik maupun guru
secara tidak langsung belajar tentang materi pembelajaran
yang berpusat pada anak Peserta didik lebih aktif
mengembangkan potensinya dalam pembuatan video,komik,
presntasi online dan lebih merdeka dalam penggunaan media

pembelajaran.

5. RENCANA PERBAIKAN KEDEPAN
Berdasarkan hasil aksi nyata yang dilakukan, maka penulis
dapat mengambil beberapa hal yang perlu diperbaiki untuk
mewujudkan guru penggerak yang hebat yaitu
harus mampu Melakukan refleksi terhadap praktik

mengajar
Harus mampu Membuat rencana pengembangan diri untuk
memperbaiki/ menindak lanjuti umpan balik dalam
praktik mengajar
harus mampu Membantu rekan guru mengembangkan diri