Page 12 - MI DICCIONARIO COGNITIVO CONDUCTUAL

Festón de intervalo fijo: el patrón de respuesta que se desarrolla con los programas de
reforzamiento de IF. Domjan (2007): Principios de aprendizaje y conducta.

Flexibilidad: conlleva considerar los valores como preferencias y no como normas rígidas,
estar abiertos a cambiar la visión si aparece una nueva información y ver los cambios
como nuevos retos o desafíos más que como amenazas. Calvo, Lega, Sorribes (2017):
Terapia Racional Emotiva Conductual Una versión teórico-práctica actualizada.

Frustración: la reacción producida al imposibilitar a un organismo acceder al objetivo de
su conducta motivada. Puede producirse, bien físicamente impidiendo objetivamente la
realización de la conducta, bien retirando el estímulo reforzador que venía
suministrándose de forma contingente a dicho comportamiento. Choliz (2004):
PSICOLOGIA DE LA MOTIVACION: el proceso motivacional

Funciones cognitivas: como actividades del sistema nervioso explican, en parte, la
capacidad de la persona para servirse de la experiencia previa en su adaptación a nuevas
situaciones. Feuerstein (1979) citado por Figueroa (2015): EL DESARROLLO DE LAS
HABILIDADES COGNITIVAS A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LAS PLÁSTICAS Y VISUALES.