Page 15 - MI DICCIONARIO COGNITIVO CONDUCTUAL

Incentivo: Objeto o acontecimiento que anima o desanima la conducta. Woolfolk (1999):
Psicología educativa, séptima edición.

Input: Todo sistema abierto requiere de recursos de su ambiente. Se denomina input a la
importación de los recursos (energía, materia, información) que se requieren para dar
inicio al ciclo de actividades del sistema. Arnold y Osorio (1998): Introducción a los
Conceptos Básicos de la Teoría General de Sistemas

Insight. Significa adquisición de un conocimiento nuevo de una visión interna (“hacia
adentro”) más profunda respecto de algo que era antes inaccesible, y que se vive con

novedad por quien la experimenta. Distintos autores se refieren a este término como un
“momento de experiencia excepcional”, “de vivencia de entendimiento única y
sobresaliente en la que las dos piezas del puzzle comienzan tomar su lugar” y como
“momento en el que un problema hasta ahora no resuelto, encuentra finalmente salida”.
Cosmelli y Palma (2008): Aportes de la Psicología y las Neurociencias al concepto del
“Insight”: la necesidad de un marco integrativo de estudio y desarrollo.

Inteligencia cenestésico-corporal: Identificada por Gardner y Señala la capacidad para
manejar el cuerpo en la realización de movimientos en función del espacio físico y para
manejar objetos con destreza. Macías (2002): LAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS

Inteligencia espacial: Identificada por Gardner y referida a la habilidad para manejar los
espacios, planos, mapas, y a la capacidad para visualizar objetos desde perspectivas

diferentes. Macías (2002): LAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS