Page 13 - 3 File BAB 2

27

c. Menyiapkan anak menjadi warga negara yang baik sesuai undang-

undang pendidikan.

d. Sebagai perantara dalam belajar.

e. Guru adalah sebagai pembimbing, untuk membawa anak didik ke
arah kedewasaan.

f. Guru sebagai penghubung antara sekolah dan masyarakat.
g. Sebagai penegak disiplin, guru menjadi contoh dalam segala hal.

h. Guru sebagai administrator dan manager.

i. Pekerjaan guru sebagai suatu profesi.
j. Guru sebagai perancana kurikulum.

k. Guru sebagai pemimpin (guidance worker).
28
l. Guru sebagai sponsor dalam kegiatan anak-anak.

Dari tugas diatas tahulah bahwa tugas guru tidak ringan.
Profesi guru harus berdasarkan panggilan jiwa, sehingga harus

mendapatkan haknya secara proporsional dengan gaji yang patut
diperjuangkan melebihi profesi-profesi lainnya, sehingga keinginan

peningkatan kompetensi guru dan kualitas belajar anak didik bukan

hanya sebuah slogan diatas kertas.

c. Metode

Seorang pendidik yang selalu berkecimpung dalam proses

belajar mengajar, kalau benar-benar menginginkan agar tujuan dapat
dicapai secara efektif dan efisien, maka penguasaan materi saja

tidaklah mencukupi. Ia harus menguasai berbagai teknik atau metode
penyampaian materi yang tepat dalam proses belajar mengajar. Sesuai

dengan materi yang diajarkan dan kemampuan anak didik yang

menerima. Pemilihan teknik atau metode yang tepat kiranya memang

28
Ibid., hlm. 38-39.