Page 94 - umipdf
P. 94

a.  Sebelum  azan  dikumandangkan,  jamaah  yang  datang  segera

                            mengerjakan shalat sunah Jum’at qabliyah sebanyak dua rakaat.

                         b.  Setelah memasuki waktu shalat Zuhur yang bertepatan dengan shalat

                            Jum’at, maka khatib yang berada di atas mimbar megucapkan salam

                            dalam  posisi  berdiri,  setelah  salam  selesai  duduk  lagi,  kemudian

                            muazin berdiri dan bersegera mengumandangkan azan.

                         c.  Khatib berdiri dan menyampaikan khotbah pertama.

                         d.  Setelah khotbah pertama selesai, khatib duduk sebentar atau sering

                            disebut dengan duduk di antara dua khotbah.

                         e.  Khatib berdiri lagi untuk menyampaikan khotbah kedua.

                         f.  Seteah selesai khotbah kedua, khatib turun dari mimbar dan muazin

                            mengumandangkan iqomah sebagai tanda memulai shalat Jum’at.

                         g.  Pelaksanaan shalat Jum’at yang dikerjakan sebanyak dua rakaat.


                               Pelaksanaan shalat Jum’at dikerjakan sebanyak dua rakaat, pada

                         rakaat  pertama  imam  disunahkan  membaca  surah  al-A’la,  sedangkan

                         pada rakaat kedua, disunahkan membaca surah al-Ghasyiyah.





                             AKTIVITAS SISWA




                         Mintalah kepada guru kita untuk melakukan kegiatan bermain peran
                         dengan tema pelaksanaan shalat Jum’at. Dengan bimbingan guru kita,

                         buatlah  kesepakatan  tentang  siapa  yang  berperan  sebagai  imam,

                         khatib,  mu’adzin,  bilal,  dan  jama’ah  shalat  Jum’at.  Berdasarkan
                                     masing-masing  yang  telah  ditunjuk  mendemonstrasikan
                         perannya,
                         tata  cara  pelaksanaan  Jum’at.  Dalam  pelaksanaannya,  ingat  kembali

                         materi-materi  yang  telah  kita  pelajari  bersama.  Mintalah  korekasi,
                         saran,  dan  perbaikan  dari  guru.  Catat  semua  yang  disampaikannya,
                         dan  gunakan  untuk  memperbaiki  tata  cara  shalat  Jum’at  kita,
                         keluarga, dan lingkungan.







                        F I K I H   M A D R A S A H   T S A N A W I Y A H   K E L A S   V I I              88
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99