Page 39 - e-modul berbasis SSI

Melanjutkan isu permasalahan sosial

Untuk melanjutkan isu permasalahan sosial, peserta didik dapat menganalisis

beberapa artikel terkait untuk memahami serta mengidentifikasi asam dan basa
dengan membuka artikel berikut!
16
 Artikel 1 (klik disini)

 Artikel 2 (klik disini)

Diskusi dan Evaluasi
Berdasarkan hasil pengamatan yang telah kalian lakukan, diskusikan

pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
17
1. Berdasarkan percobaan tersebut, apa yang disebut larutan asam dan larutan
basa?

2. Sebutkan beberapa cara yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi larutan
asam, basa?

3. Bagaimana perubahan larutan setelah di tetesi cuka dan sabun?
Jawab pada link berikut: (klik link)

Metarefleksi

Setelah mempelajari bab sifat zat (asam dan basa), informasi apa yang kamu
peroleh? Apa saja manfaat yang kamu rasakan? Tuliskan jawabanmu pada link

dibawah!
18
Jawab pada link berikut: (klik link)

Quiz Asam dan Basa

Mulai : (Start)

16
Motivasi belajar (perhatian, relevansi). Literasi sains (menjelaskan fenomena ilmiah)
17
Motivasi belajar (kepuasan). Literasi sains (menafsirkan data dan bukti ilmiah)
18
Motivasi belajar (kepuasan). Literasi sains (menafsirkan data dan bukti ilmiah)
33
Modul pembelajaran IPA – Perubahan Zat