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]@[         Dsns l'univers  des  ieunes

               CD      !   Ecole,  6tudes. Opinions.  Lisez les lexles  ci-dessous.
                A
                 o        ' Quels  sont les mots et les expressions  qui sefvent i introduire  une opinion?
                .J        '  Relevez  les opinions positives,  n6gatives, indiff6rentes.   Qui  pourrait les 6mettre?
                {>
                           a. ll me semble  que l'6cole effectue un travail de plus en plus difficile.
                ts                                                                        d. Mon sentiment c'est oue l'6cole
                 I      C'est le lieu oir I'on apprend  les vraies valeurs,  I'histoire  de son pays,  sa  est une institution  archaique.  Les profs
                 :                                                                     sont  conservateurs.  Rien ne bouge, Des
                d                                                                      bAtiments  gris.  Vous n'allez pas  me dire
                 !
                O-                                                                     que c'est gai d'apprendre  ld!
                t                                            e.  -  J'aimerais  qu'on utilise davantage  I'ordinateur d l'6cole. Ce qui


               CD          c, Pour ma part, j'en suis content.  est bien avec la machine  c'est qu'il n'y a pas le stress du prof et qu'on  a
                J        Lenseignement que je  regois au lycee  I'imoression de s'amuser.
                o        n'est pas si mauvais.  Bien s0r, les pro-
                .J       grammes  sont lourds, les profs trop  f.  -  L6cole?  Bof...  je n'aipas  d'avis  particulier'  Qa  ne m'int6resse  plus'
                S
               s         exigents mais je ne me plains pas,  J'ai  passe l'Age' le me rappelie  seulement  que les relations  avec  les prots


                 L
                 3
                 0     lrLo  r6lorme  du lyc6e. Que foudrqir-il foire?  Exprimez  volre  qvis.  Ulitisez:  pour + infinitif,
               \o      si + imporfqit + conditionnel pr6sent.
                 o
                 !       Exl Pour trauailler  mieax, il  faudrait  riduire  le nombre  d'dliues en classe. Si on rdduisait ... on trauaillerait ... .
                L
                d         ' am6liorer  les locaux                         " se senilf  fiueux
                          ' 6quiper  les salles de vid6o, d'ordinateurs
               C)        " augmenter les droits des lyc6ens               " diversifier les formes d'enseignement
                                                                          o
                                                                           s'exprimer
                         " fare des s6jours linguistiques  d, 1'6tranger  .  mieux pader frangais
                         " all6ger les programmes                         .  avoir moins de travail
                       L  Exprimez vofre opinion  d propos  des id6es  f,   lour ou conlre les exomens? Compl6tez l'enlrelien
                       reeues!                                     crvec le g6n6ticien  Alberr  Jocquord  por les connecfeurs
                                                                   suivqnls:
                         -  I-lenseignant sera supplant6 par l'ordinateur.
                         -  Le bon professeur est celui qui donne peu de  mais ' cependant " qilant aux " donc " car (3 fois)
                       devoirs.                                         ne suis pas contre les
                                                                     Je
                                                                   examens dans leut principe.  Ils
                       f,  Compl6rez  le lexle  qvec  les fermes sui-  permettent  de v6rifier qu'un
                       vqnfs:
                                                                   6tudiant a le niveau voulu, qu'il
                       dtpl1ne  national  "  esl ddcernd  ' 4preuues  icrites ' ba-  est capable de poursuivre des
                       cboter  " un dipldne ' bacca laurea ' bac ' exarnens  6tudes. ... les seuls examens
                         C'est  au Moyen Ag. qo. les ... sont intro-  uti,les sont ceux que l'on rate,
                       duits  dans les universit6s  europ6ennes.  Jusque-li,  ... ils suppriment  l'illusion que
                       aucun  m6tier ne n6cessite ... . Dds Ia fin du  l'on a compris. Le bac ne me
                       XV[" sidcle le baccalaurlat   -   terme qui vient  g6ne pas, m6me s'il ne sert i rien. ... Ies 6ldves  ne de-
                                                -
                       du latin ...  ,  baie de laurier  ... par les uni-  vraient pas arriver au lyc6e avec comme seul objectif sa
                       versit6s  aprds trois ans d'6tudes.  En 1808, Na-  prlparatson, ... l'6cole est le lieu de la rencorpre et de Ia
                       pol6on l'institue cornrne ... sanctionnant  les 6tu-  construction  de soi. ... concours des grandel 6coles, ils
                       des secondaires.  Il est uniquement  oral. ks  ...  sont absurdes et nocifs. Ils hi6rarchisent  les individus  et
                       apparaissent en 1830. Le bachot   -  terme  n6 vers  s6lectionnent  sur le conformisme: l'6ldve regu est celui qui
                       1856  -  s'ouvre aux filles en 1861. Au tournant  peut faire ce qu'on  lui a dit de faire. Il faudrait  ... supprimer
                       du sidcle,  le langage le raccourcit  en ... . Paral-  l'6valuation not6e ... l'intelligence ne peut 6tre appr6ci6e
                       ldlement, on voit arrirver  le verbe ... qui signifie  avec un nombre.
                       pr6parc  le bac, puis n'importe quel exarnen.  '  A votte avis, les examens  sont-ils utiles? Pourquoi?
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