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@ Dons l'univers des ieunes

u 'est un donjon de pierre, dress6 au
o milieu de remparts fortifi6s. 0n y
rO p6ndtre par un ponflevis qui s'ouvre
r5 lentement, Marche par marche, on gravit
.J
I'escalier en colimaqon qui mdne au som- 5*
r5 met de la tour. Qa y est, on est sur le toit,
avec, d perte de vue, l'6tendue du Marais
L poitevin.., Un clic de souris. Et retour d
3 ce bon vieux M' sidcle, Le oardien des ;;
0
Se cl6s s'appelle Erwan. Agd dl t 6 ans, il
o est 6ldve en premidre au lyc6e pilote in-
L novant de Jaunay-Clan, un 6tablissement d
! la pedagogie revolutionnaire, cr66 en 1987
d sur le site du Futuroscope de Poitiers.
C) La principale originalit6 de ce bahut pas
comme les autres sont les ACF (activit6s
compl6mentaires de formationll]::.0: Voyage au lyc6e pilote innovant
10 % du temps scolaire est r6serv6 a -';"
des projets que tes ry.e.* rJn.ntln Sur le site du Futuroscope, a Poitiers
groupe, secondes, premidres et terminales
confondues. mis d contribution dans la mod6lisation que dans un lycde rrnOfffidll, Des tdtes
Parmi la trentaine d'initiailves qui coha- des monuments de la Parthenay m6die- bien faites plutdt que bien pleines, voild
bitent en ce d6but d'ann6e scolaire, la vale, c'est d un vrai travail d'historien ce vers ouoi nous tendons icilo
moiti€ touche d I'informatioue et au multi- que se sont livr6s Erwan et ses amis,
ll y en a pour tous les go0ts
m€dia. nNous r6alisons un CD-R0M inte- ul'une des tours, aujourd'hui ddtruite,
ractif dans lequel on pourra se balader nous a demandd un gros boulot de re- Les autres activit6s en pr6paration
i l'6poque m6di6vale dans Parthenay, constitution, Nous avons travai116 en cette ann6e touchent d la biologie, avec
une ville voisine du lyc6e, comme si on collaboration avec des arch6ologues, d I'ACF uAll6, les microbesu. une information
y 6tait,, explique Erwan. partir des plans et des indications qu'ils sur les MST (maladies sexuellement trans-
nous ont fournis., missibles) d destination des 6ldves du
Apprendre Itautonomie lyc6e; d la g6ographie, avec uA travers le
Travailler en 6quipe mondeu, une 6tude des rythmes scolaires
ules ACF ont pour but de faire travail-
dans une douzaine de pays; d la philo,
ler les 6ldves en autonomie, alors nous Pour mener d bien leur projet de CD- via nQuestion de tempsu, un travail sur
restons discrets, explique Denis Fontaine, ROM, il faudra encore qu'Erwan et ses
les diff6rentes perceptions du temps.
professeur d'arts plastiques. Mais notre compagnons cherchent des financements nCette pddagogie, unique en France,
prdsence et notre implication demeurent
auprds des entreprises de la rdgion sp6- vise d former des jeunes autonomes, res-
indispensables, car ces projets font partie cialis6es dans le patrimoine et le tourismd, ponsables, ouverts, cr6atifu, capables de
int6grante de la p6dagogie du lyc6e,o nCette recherche de sponsors fait par-
s'adapter et d'€voluen,, explique le proviseur:
Outre les arts plastiques, directement tie int6grante de la p6dagogie, poursuit Catherine Piraud, I'Etudiant, 2000.
Denis Fontaine. Au travers de ces pro-
Vocobuloire
jets, nos 6ldves apprennent, trdsjeunes,
-
d travailler en 6quipe, A prendre des pos comme les sulres (fom.) qui
n'est oos comme les outres
contacts et d g6rer un budget. Autant de
en colimogon (loc. odv.) - en spir{e,
savoirs g6n6ralement ignor6s dans un en h6lice
lyc6e: c'est bien dommagelu Toutes ces bohrt n.m. - (org.) lycee, college, ecole
souris n.f. - (in{orm.) petit dispositif
d6marches, ou presque, se font en sus
6lectronioue de commonoe
de I'emploi du temps d6jd charg6 des ly- CD-RO|YI [sederom] n.m.inv. - (inform.)
c6ens. uC'est un lyc6e oi I'on bosse sans disque compoct dont lo m6moire
conserye des informotions inscrites
doute plus qu'ailleurs, confie le proviseur
une {ois pour iouies, lisibles por
de l'6tablissement. Mais les efforts ne un ordinoteur
se portent pas sur les mdmes choses ou lrovers de (loc. pr6p.) - por