Page 43 - manuel_de-francais_Neat

Je ne peux pas vous aider; j'en suis desolee.
Je me promene clans la pluie. ]'adore <;:a.
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Elle est folle de joie, elle est amoureuse.
Il est place loin de la scene; il est de<;:u.
Il est fier. Il est pret pour l'examen.
Je suis malade. Je regrette infiniment.
Elle a ete selectionnee, elle est tres heureuse.
d'avoir de bons amis.
Modele: J'ai de bons amis. Je suis content. Je suis content
J'ai oublie de lui transmettre ce fax. Je suis ennuye.
7. Utilisez l'infinitif present ou l'infinitif passe pour exprimer les sentiments.
tres heureux.
Il finit de lire le roman. J'aimerais bien cela.
Vous avez decide de vous marier. Nous en sommes
Il lui offre des fleurs. Elle en est ravie.
m'en rejouis.
Il va a sa rencontre. Je suis satisfait.
• L'Alliance Fran<;:aise vous a accorde une bourse. Je
Tu me prends pour un imbecile. J'ai horreur de <;:a.
Notre guide ne nous a pas prevenus. C'est regrettable.
Vous avez une nouvelle voiture. Je suis content.
Dis-moi la verite. Je prefere <;:a.
Son frere a perdu les des. Il est mecontent.
Tu restes devant la tele toute la journee. Je n'aime pas c;:a.
• Nous n'avons pas encore fini le travail. Vous regrettez.
• Elle a echoue a l'examen. Ses parents sont desoles.
On est gentil avec moi. J'apprecie beaucoup.
ne soit pas venu.
Ce/a l'etonne que sa bien-aimee parte demain.
Mode 1 e: Sa bien-aimee part demain. Ce/a l'etonne.
Model e: II n'e st pas venu. Je regrette. Je regrette qu'il
a) le subjonctif present
b) le subjonctif passe
6. ExRrimez les sentiments et les souhaits en utilisant:
/.
Je regrette d'etre en retard.
:-,
11
r " n t 1 o n ! Je regrette. Je suis en retard.
Je souhaite
~
+ infinitif
J'aimerais
II
de + infinitif
je suis heureux
~
OU
OU
je suis triste
Je voudrais
11
je regrette
que + subjonctif
Je veux
que + subjonctif
~
Expression des sentiments
Expression de la volonte, du souhait
Je souhaite m'inscrire a une universite frarn;:aise.
'e suis heureux d'avoir de hons resultats.
[
J'aimerais qu'il aille en France.
_"adore qu'on me fasse des compliments.
("'
2:, Lisez et observez l'emploi des temps dans les propositions principale et subordonnee.
~
.: -. Cela me surprend.
_ ~. Cela m'attriste beaucoup .
i
. S. Je trouve Jacqueline sympa.
-J
"-. J'ai le trac.
--0
-~ -J e suis tres embete (lam.).
= Elle semble nager dans le bonheur.
~
• ~. Je suis desenchante.
.: Il respire la joie de vivre .
Bon anniversaire!
.:. Je m'en mords les doigts (lam.).
[
~ Je suis completement affole, epouvante.
1:
J'eprouve de la sympathie pour elle.
_ ~ e ne sais pas que faire, comment m'y prendre.
~
Cette nouvelle m'a comble de joie.
-J
- _rai perdu tout espoir.
f=
·. _ T e suis heureuse comme un poisson dans l'eau.
(Q
: ::J. a fait une deprime.
~
- ~ e m'en veux de cet echec.
-J
C'est formidable! Je lui tire mon chapeau (lam.).
_ _ ~e ne peux qu'exprimer mon admiration.
~
• Ils expriment leurs sentiments. Faites-les parler.
_ e ne m'y attendais pas!
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