Page 47 - manuel_de-francais_Neat
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                                                                  ment, le look, les gestes et les qualites necessaires.
                                                                  etre aimes(es). Attirez leur attention sur le comporte-
                                                                                                                D  La beaute est plus importante que la personnalite.
                                                                  ~  Redigez cinq  conseils a ceux (celles)  qui veulent
                                                                                                                  La personnalite prend le  pas  sur la  beaute.
                                                                                                                D  Tout depend de !'aspect exterieur.
                                                                                                                D  Tout se  joue sur la  scene.
                                                                                                                  Tout se  joue sur le look.
                                            reformuler le texte.
                                                                                                                D  Vous  etes  fatigue.
                                            regrouper /es idees communes,
                                                                                                                D  Vous etes  tres  triste.
                                             developpes clans !'article:
                                                                                                                  Vous etes  une ame en peine.
                                             principaux arguments
                                                                                                             vous passer.
                                                              Quatrieme etape  • Exposer brievement les
                                                                                                                D  Vous etes prive de ce dont vous ne pouvez pas
                                                                                                                D  Vous manquez au cours.
                                             generale de !'article.
                                                                                                                  Vous  etes en manque.
                                                               Troisieme etape
                                            • Presenter la thematique
                                                                                                                  .a:_  Que signifient ces  expressions?
                                             - degager /es intentions de /'auteur.
                                                                                          cri d'appel a  l'aide  1
                                                                                                                prendre le risque
                                             - degager le plan du texte;
                                                                                          ne pas resister  .
                                                                                                                detailler
                                           logiques;
                                                                                          un debrouillard •
                                                                                                                la deprime
                                             - entourer /es articulateurs
                                                                                                                offusque
                                                                                          la tristesse
                                             - trouver /es exemples;
                                                                                                                etre epris
                                                                                          se plaindre
                                             - reperer /es mots-cles;
                                                                                                •
                                                                                                                en biais
                                                                                          choque  ,
                                           secondaires;
                                                                                                                un malin
                                                                                          la melancolie, le cafard •
                                             - souligner /es idees  principales et
                                                                                                                la nuit des temps
                                                                                          de travers, obliquement ,.
                                             - numeroter /es paragraphes;
                                                                                          une epoque tres reculee •
                                                                                                                l'humeur noire
                                                              Deuxieme etape
                                            •  Lire le texte:
                                                                                          etre amoureux
                                                                                                                se lamenter
                                                                                          enumerer
                                                                                                                succomber a
                                            image,  sous-titre.
                                                                                                                au secours
                                                                                            •  nsquer  •
                                             publication,  en-tete,  intertitres,
                                                                                                                  2. Associez  les expressions de sens  proche:
                                            titre,  auteur,  date et lieu de
                                            • Identifier le document:
                                                              Premiere etape
                                                                                                                ·  Quelle est l'idee essentielle de cet article?
                                                                                                                  -5~ la  raison de cette mefiance?
                                                   Compte rendu
                                                                                                               Certains se mefient de tomber amoureux. Quelle
                         • •
                                                                                                              Faut-il avoir du courage pour tomber amoureux?
                                                                                                               Qu'est-ce qui decourage les autres d'aller vers vous?
                                                                  l'article «Au secours, personne ne m'aime».
                                                                                                                 -=:uelqu'un?
                                                                  4. Utilisez l'encadre pour faire le compte-rendu de
                                                                                                               Selon !'auteur, qu'est-ce qu'il faut faire pour plaire
                                                                                                                 =  seduire?
                                                               D  accompagner quelqu'un.
                                                                                                               Quels types d'hommes trouvent souvent le moyen
                                                               D  tenir des  propos tendres  et langoureux.
                                                                                                               aim  es?
               V)
                                                                  Roucouler c'est
                                                                                                              Quels conseils donne !'auteur a  ceux qui ne sont
               ~
                                                               D  Rencontrer une fille.
                                                                                                                  -: .c:  sont pas  aimees».
                                                               D  Faire un signe a  une fille.
               Q_
                                                                                                                 - caracterisent les  personnes «aimees» et celles  qui
               ~.
                                                                  Croiser une fille.
                                                                                                              Recherchez clans !'article les  mots et expressions
               c·
                                                               D  J'avais  un trou de memoire.
                                                                                                              Reperez les  mots-des du texte.
             .
               Q_
                                                               D J'avais  une grande peur.
                                                                                                              Divisez le  texte en trois parties et intitulez-les.
                                                                  J'avais  une trouille bleue.
               ~
                                                                                                              Quel est le  sujet general de !'article?
                                                               D  Ce sont des  personnes aimables.
               F
                                                                                                               .  ~ cents ou aux enseignants? Justifiez votre reponse.
                                                               D  Ce sont des  personnes actives  .
               (Q
                                                                                                              Lisez !'article. A qui s'adresse-t-il:  aux parents,  aux  Les  attentionnes.
                ~
                                                               D  Se  comporter de  fas;on a  attirer les  filles.
                                                                                                                du  dessin.
               ~
               ~
                                                                                                              enu a  partir du titre, du chapeau, des intertitres
                                                               D  Se  comporter de fas;on  a  eloigner les  filles.
               ~
                                                                                                                  .... Survolez le texte et faites des hypotheses sur son  Se  comporter de  fas;on  a  detourner les  filles  .
               f)
                                                                                                                 Decouverte  du  document
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