Page 20 - 메타코칭 공토 2023-10 시드 해설지

메타코칭 인지훈련 시드 2023-10

- 문단 별 중요한 핵심구절에 밑줄치고 요약해 보세요.
메타분석력 - 논리적인 흐름을 연결하고 전체적인 주제를 파악해 보세요.

꾸지람을 듣지 못한 아이

1 어느 마을에/ 어머니와 아들만/ 단둘이 살았습니다./ 가진 것은 별로

없었지만/ 어머니와 아들이/ 단출하게 살았지요./

2 하루는 어린 아들이 남의 집에서 널빤지를 하나 훔쳐왔습니다.

그러자 어머니는,

“너 그것 어디서 났니? 참 요긴하게 쓰겠구나.”

하며 아들의 머리를 쓰다듬어 주었습니다.

“엄마, 잘했지요. 저 건넛마을 집 앞을 지나다가, 앞마당에 있는 널빤지가

너무 좋아 보여서 아무도 몰래 슬쩍 가지고 왔어요.”
“어이구, 기특하기도 하지. 어서 이리 다오!”

어머니는 아들을 크게 칭찬하고는 그것을 받아서 썼습니다.

3 이때부터 아들은 어머니가 갖고 싶어 하는 것이면 무엇이든지 훔쳐 가지고

왔습니다. 도자기를 갖고 싶어하시면 도자기를 훔쳐오고, 비단을 갖고

싶어하시면 비단을 훔쳐왔습니다.

4 그 후 몇 년의 세월이 흘렀습니다. 어느 날, 아들은 또 도둑질을 하다가

그만 붙들리고 말았습니다. 어머니는 잡혀가는 아들 뒤를 따라가며

울부짖었습니다.

“이놈아, 너 같은 불효 자식이 또 어디 있단 말이냐! 이렇게 어미 속을
썩이다니…….”

그러자 아들이 화를 버럭 내며 외쳤습니다.

“제가 불효 자식이 된 것은 다 어머니 때문이에요. 제가 처음에 널빤지를

훔쳐 왔을 때 어머니가 꾸짖어 주셨더라면, 이 꼴은 되지 않았을 거예요.”

5 꾸지람은 아이들의 잘못을 바로잡아 주는 좋은 채찍 구실을 한답니다.

물론 착한 일을 했을 때에는 칭찬도 아끼지 말아야 하겠지요. (530 자)

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