Page 7 - 메타코칭 문해력 독해력 19호 시드 해설지
P. 7

메타리딩 문해력•독해력                                               시드 19호  해설지




                                  - 바른 자세로 몰입하여 읽어보세요.
                     정독           - 중심 단어 5개를 적고 내용을 문장으로 만들어 보세요.



                                                    우리의  모습




                  영호는/  슈퍼에서  물건을  산  후/  계산대로  갔다./  영호  앞에는/  동남아인

               노동자가/  차례를  기다리고  있었다./  차례가  오자/  계산대의  직원이/  계산을

               했다./  그  동남아인은/  영수증을  훑어보더니/  과자  한  봉지  가격이/

               “8 백원이냐?”고/ 영어로 물었다./

                  직원은  “뭐?  뭐?”하면서  그냥  지나치려고  했다.  그  사람이  다시  묻자  마침

               곁에 있던 학생이 “8 백원이 맞다.”고 말해 주었다. 그러자 직원은 “1 천원짜리
               과자가(슈퍼  가격으로)8 백원  맞는데,  뭐?”하면서  떠들기  시작했다.  문제는  그

               다음에도  계속  벌어졌다.  그  슈퍼는  손님이  직접  물건을  봉지에  담아야  하는

               셀프서비스였는데,  동남아인은  이걸  몰라  그냥  기다렸다.  그러자  직원은

               ‘셀프’라고  써놓은  푯말을  가리켰다.  동남아인은  영어로  “왜  그런가?”하고

               물었다.  직원은  “셀프가  셀프지,  뭐?”하고  대꾸하고는  그  사람이  우리  나라

               말을 못 알아듣는 것을 이용해 마구 신경질을 부렸다.

                  그 외국인은 TV 화면에서 본 전형적인 동남아 노동자였다.  행색도 초라했다.
               만일 그 사람이 선진국인 일본인이나 미국인이었다면 어땠을까?

                  TV 의  시사  프로그램에서  손가락까지  잘린  동남아  노동자가  온갖  학대를

               받고도 월급 한 푼 못 받고 내동댕이치는 모습을 본 적이 있다.

                  일본이나  미국  사람에게는  과잉  친절로  오해까지  사면서,  못사는  나라

               사람이라고 욕설을 퍼붓는 것은 반성해야 한다.

                                                                                                 (532 자)















                                                            7
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12