Page 55 - 메타코칭 진단 검사
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메타인지 습관 진단 5
다음은 기록습관에 대한 질문입니다. 각 질문에 대하여 자신에게 해당되는 번호에 체크하세요.
전혀 아니다. 별로 그렇다. 종종 그렇다 자주 그렇다. 매우 그렇다.
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진단 평가
질 문
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1 나는 연간, 월간, 주간, 일간 계획표를 구상 한다.
2 계획은 계획이므로 필요할 때 수정할 수도 있다고 생각한다.
3 부족한 공부를 자투리 시간을 이용해 보충해서 더 한다.
4 쉬는 시간에 무엇을 하며 놀까? 하는 것도 계획한다.
5 자기주도적인 학습시간을 늘리기 위해 조각 시간을 활용한다.
6 점심이나 쉬는 시간을 예∙ 복습이나 필기를 보충하는 데 활용한다.
7 주말이나 방학에는 부족한 과목을 집중적으로 공부한다.
8 방학에는 건강을 위해 특별한 운동, 정서에 도움이 되는 것을 한다.
9 나 자신의 성장을 위한 취미나 독서 활동에 시간을 투자한다.
10 조각시간을 통해 모르는 문제를 풀고 오답노트를 기록한다.
11 선생님 말씀 중에 모르는 것이 있으면 질문하여서 알고 지나간다.
12 조각 시간에 공부할 것을 미리 준비해 놓는다.
13 틀린 문제는 반드시 체크해놓고 다시 한 번 확인한다.
14 이달의 학습 목표와 주간학습목표를 구체적으로 기록한다.
15 여러 과목을 공부해야 할 경우에는 일정한 순서에 따라 한다.
16 내신 시험공부는 적어도 시험보기 3주일 전에 시작한다.
17 공부하다가 잘 안 되는 부분이 나오면 쉽게 넘어가지 않는다.
18 조각시간을 이용해 선생님 입장에서 예상문제를 출제해 본다.
19 시험이 끝나면 바로 시간을 내어 출제 유형을 과목별로 분석해 본다
20 이해 안되면 지나가지 않고 모르는 문제는 끈질기게 해결한다.
합계 점수:
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