Page 9 - รายงานPLCสาระคณิตศาสตร์ ปี2561

2. ข้อเสนอแนะ

-

4. วันเวลาสถานที่ในการด าเนินงาน
ี่
ระยะเวลา:ตั้งแต่วันท 5 พฤศจิกายน 61 – 21 มกราคม 62
สถานที่ : ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 2/3
ี

5. สรุปผลการด าเนินงาน

จากการแก้ปัญหา การพัฒนาการท่องสูตรคูณ โดยใช้การปฏิบัต ได้ผลดังนี้
ิ
5.1ด้านผู้เรียน
- นักเรียนมีความสนใจและสามารถท่องสูตรคูณไดมากขึ้น
้
5.2ด้านกิจกรรม

้
ี
- กิจกรรมที่ใช้กระตนการเรียนรู้ไดด มีการเรียกถามตอบทละคนทาให้นักเรียนเกิดความสนใจและ
ุ้
ี

ท้าทายในการปฏิบัติกิจกรรม ท าให้นักเรียนตั้งใจปฏิบัติกิจกรรมมากขึ้น
5.3ด้านคร ู
- ครูผู้สอนสามารถเรียนรู้ในการท างานร่วมกัน สามารถพัฒนาค้นหาความรู้ใหม่ๆเพื่อใชเป็นแนวทาง
้
ในการพัฒนานักเรียนต่อไป

5.4ด้านสื่อการสอน /วิธีการ

- มีสื่อการสอนที่หลากหลาย ชัดเจน เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับผู้เรียน
5.5ด้านบรรยากาศ /สภาพการในห้องเรียน/ สภาพการปฏิบัติงาน

้
- นักเรียนสนใจในการเรียนมากขึ้น ครูมีการวางแผนการเรียนการสอนไดเป็นอย่างดสามารถ
ี
แก้ปัญหาต่างๆในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม

6. อภิปรายผลการด าเนินงาน
6.1 ผลลัพธ์ที่เกิดจากกระบวนการPLC

- ครูผู้สอนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการท างานร่วมกัน มีการเสนอแนะปัญหาและแนวทางใน
ี่

การแกไขปัญหาต่างๆในการจัดการเรียนรู้ เกิดการทางานทเป็นระบบมากขึ้นและสามารถแก้ปัญหาให้กับนักเรียนได ้
อย่างแท้จริง

6.2 ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรยน/ครู/สมาชิกที่เข้าร่วมเครือข่าย PLC
ี
- ผู้เรียนสามารถท่องสูตรคูณได้คล่องขึ้น

- สมาชิกที่เข้าร่วมเครือข่ายPLC ทุกคนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้และการ
ดูแลผู้เรียน

-กิจกรรมทุกกิจกรรมของสมาชิกในกลุ่ม PLC ส่งผลให้นักเรียนเกิดแรงบันดาลใจเป็นผู้ใฝ่เรียนรู้

มีความกระตือรือร้นในการเรียน