Page 72 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING

-- rekam hasil pekerjaan merekam suara (misalnya musik), tuturan,
cerita, dan sebagainya; -- sastra hasil sastra, baik berupa puisi, prosa,
maupun lakon; -- seni ciptaan yang dapat menimbulkan rasa indah
bagi orang yang melihat, mendengar, atau merasakannya; ber·kar·ya
v 1 mempunyai pekerjaan tetap; berprofesi; 2 mencipta (mengarang,
melukis, dan sebagainya): orang mencari kepuasan dalam hal ~;
me·ngar·ya·kan v 1 mempekerjakan seseorang; 2 mengoperasikan
(kendaraan dan sebagainya) untuk kepentingan umum di luar
keperluan instansi resmi: mereka ~ truk militer untuk mengangkut
bahan bangunan;pe·ngar·ya·an n proses, cara, perbuatan
mengkaryakan; ke·kar·ya·an n 1 segala yang berhubungan dengan
karya seseorang; 2 perihal (yang bersifat, berciri) karya.

kla·si·fi·ka·si n penyusunan bersistem dalam kelompok atau golongan menurut
kaidah atau standar yang ditetapkan; meng·kla·si·fi·ka·si v
menggolong-golongkan menurut jenis; menyusun ke dalam
golongan: etnologi ~ bangsa atas dasar ras dan kebudayaan;
meng·kla·si·fi·ka·si·kan v mengklasifikasi;
peng·kla·si·fi·ka·si n 1 orang yang mengklasifikasi; 2 alat untuk
mengklasifikasi; peng·kla·si·fi·ka·si·an n proses, cara, perbuatan
mengklasifikasi.

kon·sep /konsép/ n 1 rancangan atau buram surat dan sebagainya; 2 ide
atau pengertian yang diabstrakkan dari peristiwa konkret: satu
istilah dapat mengandung dua -- yang berbeda; 3 Ling gambaran
mental dari objek, proses, atau apa pun yang ada di luar bahasa,
yang digunakan oleh akal budi untuk memahami hal-hal lain
me·ngon·sep v membuat konsep (rancangan); pe·ngon·sep n
penyusun konsep (rancangan); pe·ngon·sep·an n proses, cara,
perbuatan mengonsep.

L

lo·gi·ka n 1 pengetahuan tentang kaidah berpikir; 2 jalan pikiran yang masuk
akal: keterangan saksi tidak ada -- nya; -- bernilai majemuk sistem
logika yang dalam penafsiran dalilnya mengandung lebih dari dua
makna atau secara umum mengandung sejumlah makna pasti atau
tidak pasti; -- deduktif alur berpikir dengan menarik kesimpulan
mulai dari yang umum menuju kepada yang empiris atau hal yang
khusus; -- formal metodologi berpikir yang berkenaan dengan
struktur atau bentuk logika melalui abstraksi isi pemikiran yang
merumuskan hukum dan asas yang disyaratkan untuk mencapai
hasil yang berlaku dalam mendapatkan pengetahuan melalui

66 | Metopen dengan teknik Scaffolding