Page 73 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING
P. 73
penarikan kesimpulan yang bagian-bagiannya dipertalikan dengan
isi tsb; -- induktif alur berpikir yang menarik kesimpulan mulai
dari pengalaman empiris menuju kepada yang umum atau
general;
M
-- matematik penggunaan metode matematik dan suatu bahasa
istimewa berupa lambang dan rumus di bidang logika formal; --
simbolik logika matematika.
ma·sa·lah n sesuatu yang harus diselesaikan (dipecahkan); soal;
persoalan: -- keluarga hendaknya diselesaikan oleh keluarga
itu sendiri; rapat itu harus memecahkan -- yang paling rumit;
-- warga negara Pol segala sesuatu yang menyangkut kehidupan
warga negara dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara;
me·ma·sa·lah·kan v menjadikan sebagai masalah: pemerintah
selalu - perlunya tempat baru bagi pelaksanaan trans-migrasi;
per·ma·sa·lah·an n hal yang menjadikan masalah; hal yang
dimasalahkan; persoalan; mem·per·ma·sa·lah·kan v menjadikan
sesuatu sebagai permasalahan; menjadikan sesuatu sebagai masalah.
metode /métode/ n 1 cara yang teratur berdasarkan pemikiran yang matang
untuk mencapai maksud (dalam ilmu pengetahuan dan sebagainya);
2 cara kerja yang teratur dan bersistem untuk dapat melaksanakan
suatu kegiatan dengan mudah guna mencapai maksud yang
ditentukan; -- analisis metode yang digunakan untuk membahas
suatu masalah atau kejadian dan sebagainya secara bertahap; --
induktif metode yang digunakan dalam ilmu pengetahuan dan
filsafat untuk menarik kesimpulan terhadap hal-hal yang umum
berdasarkan ciri-ciri dari hal yang khusus; -- mengajar cara
mengajar yang didasari berbagai macam ilmu seperti psikologi,
komunikasi; -- simpleks Mat metode yang digunakan dalam
pemecahan masalah program linear untuk memperoleh
penyelesaian optimum; -- beda terhingga Met cara mengganti
harga turunan variabel kontinu dengan menggunakan selisih nilai
variabel pada dua titik yang terpisah dengan jarak kecil, tetapi
berhingga; -- usikan Met metode yang dipakai untuk menentukan
persamaan gerak atmosfer karena gerak dianggap tersusun dari
komponen gerak yang mantap dan komponen gangguan metodik
/métodik/ a pengetahuan tentang metode atau cara-cara mengajar
(mendidik, meneliti, dan sebagainya); metodologi metodis /métodis/
67 | Metopen dengan teknik Scaffolding