Page 8 - USAHA DAN ENERGI
P. 8

PENDAHULUAN
                                     PENDAHULUAN








                            Ilmu  Pengetahuan  Alam  (IPA)  berkaitan  dengan  cara  mencari  tahu

                tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya berupa
                fakta,  konsep  atau  prinsip  saja  tetapi  juga  merupakan  suatu  proses
                penemuan  dan  pengembangan.  IPA  diharapkan  dapat  menjadi  wahana  bagi

                para  peserta  didik  untuk  mempelajari  diri  sendiri  dan  alam  sekitar  serta
                dapat  menerapkannya  dalam  kehidupan  sehari-hari.  IPA  diarahkan  untuk

                mencari  tahu  dan  berbuat  sehingga  dapat  membantu  peserta  didik  untuk
                memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar.
                            Fisika  merupakan  cabang  IPA  yang  mendasari  perkembangan  dan
                konsep  hidup  harmonis  dengan  alam.  Sebagai  ilmu  yang  mempelajari

                fenomena alam, fisika juga memberikan pelajaran yang baik kepada manusia
                untuk  hidup  selaras  berdasarkan  hukum  alam.  Dalam  kehidupan  sehari-hari

                tanpa  disadari  banyak  yang  merupakan  penerapan  dari  Fisika.  Dimana
                pengertian  fisika  menurut  Wikipedia.org,  yaitu  fisika  (Bahasa  Yunani:
                (physikos),  ‘alamiah’  dan  (physis),  ‘alam’  adalah  sains  atau  ilmu  tentang
                alam dalam makna yang terluas. Fisika mempelajari gejala alam yang tidak

                hidup atau materi dalam lingkup ruang dan waktu. Secara garis besar fisika
                adalah ilmu pengetahuan alam (IPA) atau sains yang mempelajari peristiwa-

                peristiwa  alam  melalui  analisis  dengan  menggunakan  matematika  sehingga
                menghasilkan  konsep,  teori,  dan  hukum.  Proses  fisika  aktivitas  yang
                bertujuan  mempelajari,  menggali,  mencari,  dan  menyelidiki  kejadian  alam.

                Produk  fisika  adalah  hasil  kegiatan  fisika  berupa  konsep,  hukum,  dan  teori
                yang tersusun berdasarkan fakta-fakta alam.
                      Discovery learning adalah model mengajar yang dilaksanakan oleh guru

                dengan cara mengatur proses belajar dengan sedemikian rupa sehingga siswa
                mendapatkan  pengetahuan  yang  sebelumnya  belum  diketahui  dan  dengan
                cara  tidak  disampaikan  terlebih  dahulu  akan  tetapi  siswa  menemukannya

                secara mandiri.

















                                                           Vii
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13