Page 5 - BUKU PANDUAN KKN XXVI Tahun 2021

4. Melatih mahasiswa sebagai motivator, dinamisator, inovator dan
problem solver.

Masyarakat dan Pemerintah Daerah
1. Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, ilmu pengetahuan dan
teknologi, serta cara-cara baru yang dibutuhkan dalam
merencanakan dan melaksanakan pemberdayaan masyarakat;
2. Memperoleh pengalaman dalam mengggali dan menumbuhkan
potensi swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif
dalam pembangunan;
3. Mendapatkan bantuan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan
program kesehatan yang berada di bawah tanggungjawab
masyarakat dan pemerintah.

Universitas Wahid Hasyim Semarang
1. Memperoleh berbagai pengalaman yang dapat digunakan sebagai
muatan dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan
berbagai masalah untuk pengembangan penelitian
2. Meningkatkan dan memperluas kerjasama dengan instansi dan atau
departemen lain dalam melaksanakan tri darma perguruan tinggi.

2.3 Peranan Mahasiswa
Dalam KKN, mahasiswa mempunyai 4 (empat) peran yang dapat
dilakukan yaitu:
1. Pemberi Informasi
Mahasiswa memiliki aset informasi yang lebih luas daripada
masyarakat, sehingga dapat menyalurkan informasi yang aktual
kepada masyarakat dalam rangka upaya penguatan ekonomi
kerakyatan di tengah pandemi covid-19;
2. Pemberi Motivasi
Selama pelaksanaan KKN mahasiswa dapat memberikan motivasi
kepada masyarakat dengan berbagai potensi yang dimiliki;
3. Penghubung Antar Sistem
Mahasiswa diharapkan dapat menjadi transformator antara
masyarakat dengan penentu kebijakan;
4. Mempercepat proses pemulihan ekonomi
Dengan berbagai potensi yang dimiliki mahasiswa dapat membantu
pemerintah dalam mensukseskan program pemulihan ekonomi
nasional dengan penguatan ekonomi kerakyatan.