Page 97 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur

menyenangkan. Contohnya adalah kunjungan ke museum
atau tempat pendidikan. Para pelajar tidak perlu repot

mengakan acara study tour. Cukup dengan alat VR dan
berwisata museum secara virtual. Hal ini jelas akan lebih
efektif dan efisien secara biaya. Tidak akan ada lagi cerita

murid tidak ikut study tour karena tidak punya uang (Linda,
n.d.)

Dengan perangkat Teknologi Virtual Reality (VR),
siswa akan dapat mengalami secara langsung berbagai
konsep pendidikan seperti ini, sambil belajar yang

menyenangkan dan cara yang menarik (Sukma, n.d.).

Gambar 15 Pemanfatan VR dalam proses pembelajaran

(Sukma, n.d.)
Dengan teknologi VR maka kegiatan pembelajaran
dapat didesain lebih menarik walaupun itu dilaksanakan

secara daring, guru dan siswa dapat seolah-olah berada

88
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)