Page 42 - Schoolgids-t-Kraaienest-2019-2020
P. 42

informatie over een onderzoek. Aan de ouders en de leerkracht
           wordt voorafgaand aan ieder onderzoek gevraagd een
           vragenlijst in te vullen. Alle informatie die de
           Jeugdgezondheidszorg over uw kind heeft, wordt vertrouwelijk
           behandeld. Hebt u als ouder zorgen of twijfels over de
           gezondheid of de ontwikkeling van uw kind of heeft u vragen
           over de opvoeding, dan kunt vrijblijvend contact opnemen met
           de afdeling Jeugdgezondheidszorg Zuid-Holland West, telefoon
           088-0549999. Er kan een extra onderzoek of een gesprek
           plaatsvinden. Onze schoolarts is Lien Wienen.

           Extra zorg
           Het kan zijn dat een leerling meer ondersteuning nodig heeft
           dan in de groep door de klassenleiding geboden kan worden. Op
           dat moment willen we als school in gesprek met u als ouder(s).
           U kunt als ouder bij het CJG (Centrum voor Jeugd en Gezin) of
           Kernteam van de woonplaats van uw kind een aanvraag doen
           voor extra zorg en/of begeleiding. Dit kan aangevraagd worden
           voor thuis én school. Dan kan in samenwerking met u zorg of
           begeleiding worden ingezet op school voor ondersteuning van
           uw kind. Deze ondersteuning richt zich vaak op de praktische
           redzaamheid, de werkhouding en/of het gedrag. Wanneer blijkt
           dat zorg en begeleiding voor onbepaalde tijd noodzakelijk is,
           kan er een indicatie voor de WLZ (Wet Langdurige Zorg) worden
           aangevraagd bij het CIZ (Centrum Indicatiestelling Zorg). Ook
           hier kan de gemeente ondersteunen bij de aanvraag. Om te
           voorkomen dat wij van diverse instanties mensen hebben
           werken in de school zetten wij deskundigen van één
           zorgaanbieder in, nl. van Ipse de Bruggen.

           Ontwikkelingsperspectief
           De Wet kwaliteit (V)SO verplicht (V)SO-scholen om voor elke
           leerling een ontwikkelingsperspectief vast te stellen. In dit plan
           wordt het verwachte uitstroomniveau aangegeven, maar ook
           welke onderwijsdoelen een leerling zal kunnen halen. Door het
           instroomniveau en het verwachte uitstroomniveau te verbinden
           ontstaat een prognose of ontwikkelingslijn voor alle leerlingen.
           Het ontwikkelingsperspectief biedt de leerkracht een handvat

                                                                          42
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47