Page 4 - RPP_BURUNG KENARI_FATIKHATUR ROHMANIYAH

A. Pembukaan (+10 menit)
 Berbaris
 Melompat, meloncat dan berlari sesuai pola
 Berdoa sebelum belajar
 Menanyakan kabar dan presensi
 Mengenal hari tanggal bulan tahun
 Bercakap-cakap tentang cara merawat burung kenari setelah melihat tayangan video

B. Inti (+45 menit)
 Area Balok : membuat kandang burung
 Area Matematika : menghitung gambar dengan menuliskan lambang bilangannya
 Area Bahasa : menyusun huruf menjadi kata burung kenari
 Area Seni : melipat bentuk burung
 Recalling

C. Istirahat (+2 menit)
 Bermain, mencuci tangan, berdoa sebelum makan bekal, makan bekal.
 Berdoa sesudah makan bekal.

D. Penutup (+3 menit)
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai dan perasaan hari ini.
 Menyampaikan kegiatan esok hari.
 Mengucapkan doa pulang, pesan guru dan memberi salam.

E. Metode pembelajaran
 Bercakap-cakap
 Pemberian tugas
 Demonstrasi

F. Instrumen Penilaian
 Catatan Anekdot
 Rating Scale
 Hasil karya
Banyumas, 30 Juni 2021
Mengetahui,
Kepala TK Kemala Bhayangkari 14 Ajibarang Guru Kelas

Septiyaningrum,S.Pd AUD Fatikhatur Rohmaniyah,S.Pd