Page 6 - Adinda Zalva Lestari_002_4A_Flipbook Tugas12
P. 6

PEMBAHASAN


                  A.  Pengertian Media Pembelajaran
                              Media  dalam  prespektif  pendidikan  merupakan  instrumen  yang

                       sangat strategis dalam ikut menentukan keberhasilan proses belajar mengajar.

                       Sebab keberadaannya secara langsung dapat memberikan dinamika tersendiri
                       terhadap peserta didik.

                              Pembelajaran  media  kata  berasal  dari  kata  Latin  "medius,"  yang
                       diterjemahkan menjadi "tengah," perantara, atau pengantar. Media perantara

                       atau  pengantar  pesan  dari  pengirim  kepada  penerima  pesan  dalam  bahasa

                       Arab. Media adalah "alat perantara saluran komunikasi antara pemberi pesan
                       dengan penerima pesan,"  menurut  Heinich dalam  Rudi  Susilana (2007:6).

                       Pernyataan  ini  didukung  oleh  klaim  Arief  S.  Sadiman  dalam  Cahyawati
                       (2015:14)  bahwa  media  dapat  digunakan  untuk  mentransfer  pesan  dari

                       pengirim ke penerima pesan. Media adalah "suite yang bersifat menyalurkan

                       pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan audie," menurut
                       Asnawir dan dan M. Basyiruddin  Usman. Dalam  Azhar Arsyad (2013:3),

                       Asosiasi Teknologi Pendidikan dan Komunikasi memberikan diskusi tentang
                       media,  yaitu  sarana  yang  digunakan  untuk  menyampaikan  informasi  atau

                       gagasan.Batasan  lain diungkapkan  oleh  Hamidjojo  dalam  Azhar  Arsyad
                       (2013:4) bahwa “media sebagai perantara yang digunakan pengguna untuk

                       menyampaikan  pendapat  kepada  penerima  yang dituju”.  Dari  beberapa

                       pendapat tersebut dapat dikatakan bahwa media merupakan sebuah alat yang
                                                             1
                       digunakan untuk menyampaikan pesan.
                              Menurut Sadiman, media DKK merupakan alat apapun yang dapat
                       digunakan untuk mentransfer informasi dari pengirim ke penerima sehingga

                       proses  pembelajaran  dapat  berlangsung.  Ini  termasuk  pikiran,  perasaan,
                       perhatian,  dan  minat  siswa.  Sebaliknya,  menurut  Gerlach  dan  Ely  (dalam




                  1  Dina Okzolatavina and Senja Putri Merona, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada
                  Pokok Bahasan Dimensi Dua Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Smk Al-
                  Inabah Ponorogo,” Edupedia 2, no. 2 (2018): 186, https://doi.org/10.24269/ed.v2i2.150.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11