Page 228 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 228
219
ใบงานที่ 3 กรณีตัวอย่างเรื่องของสมพงษ์
“นายสมพงษ์ เกิดมาในครอบครัวที่มีฐานะยากจน มีอาชีพท าไร่ข้าวโพด ซึ่งในปัจจุบัน
อากาศ น ้า ก็ไม่เอื้ออ านวยในการท าการเกษตร รายได้ของครอบครัวไม่แน่นอน ครอบครัวนี้มีบุตร 4 คน
สมพงษ์ เป็นบุตรชายคนโต อายุประมาณ 15 ปี แต่เขาเป็นคนรักดี รักพ่อแม่พี่น้อง บ้านที่อยู่อาศัยมีลักษณะ
เป็นไม้ชั้นเดียวแต่ก็ขอปลูกอยู่ในที่ดินของป้ า จึงต้องเสียค่าเช่าให้เป็นรายปี และการที่นายสมพงษ์ เป็น
บุตรชายคนโตนั้น เขาต้องเสียสละออกจากโรงเรียนเมื่อจบประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อออกมาช่วยพ่อแม่ ท างาน
หาเงิน ดูแลน้อง แบ่งเบาภาระต่าง ๆ เนื่องจากสภาพครอบครัวที่ยากจน ท าให้เขาเสียโอกาสทางการศึกษา
โดยไม่มีข้อโต้แย้ง เขาท างานหนักหาเงินช่วยพ่อแม่ น ามาใช้จ่ายในครอบครัว ส่งน้องเรียน เพราะเขา ไม่
อยากให้น้อง ๆ ของเขาต้องเสียโอกาสทางการเรียนอย่างที่เขาเจอ เขาตั้งใจท างานทุกอย่างตามที่มีคนจ้าง
และด้วยที่นายสมพงษ์ เป็นผู้ที่เสียโอกาสทางการศึกษาแค่ ป.6 จึงหางานท ายากมีโอกาสแค่รับจ้างเขา
ไปวัน ๆ ซึ่งงานที่ท าอยู่ก็ไม่แน่นอน เงินที่ได้มาในแต่ละเดือนจึงไม่แน่นอนท าให้รายได้ในครอบครัวก็ไม่
แน่นอนตามไปด้วย”
1. ปัญหาเรื่องของสมพงษ์ เกิดจากสาเหตุอะไรบ้าง
2. การแก้ปัญหาโดยกระบวนการคิดเป็น จะต้องใช้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องอะไรบ้างใน 3 ประการต่อไปนี้
ข้อมูลทางวิชาการ
ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (สมพงษ์)
