Page 5 - Modul Ajar Bagian dan Bentuk Busana Kelas X Semester Ganjil22_Neat
P. 5

FORMULIR                      Kode Dok.         KUR/PRP/FO-010

                                                                        Status Revisi     03
                                       MODUL AJAR                       Halaman           5 dari 1
                                                                        Tanggal Berlaku   24 September 2022

                           Busana
                             kerja
                           Busana
                             pesta
                           Busana
                             casual anak
               Instrumen dan Pedoman Penskoran :
                     Lembar Pengamatan Sikap
                                                                             Skor
                 No               Aspek yang dinilai                                          Keterangan
                                                                    4      3      2      1
                 1.     Mensyukuri karunia Tuhan
                 2.     Menunjukkan sikap tanggung jawab
                 3.     Menunjukkan sikap disiplin
                 4.     Menunjukkan sikap proaktif,
                        responsif, dan santun dalam Tanya
                        jawab
                 5.     Menunjukkan sikap jujur, cermat dan
                        teliti dalam KBM

                     Rubrik Penilaian Sikap:
               Aspek yang                                Kriteria                      Skor     Rentang
               Dinilai                                                                            Nilai
                                      - Menunjukkan sikap sangat bersyukur                      91 – 100
               Mensyukuri             terhadap Tumbhan akan karunia-Nya,
               karunia Tuhan,         tanggung jawab, disiplin, proaktif,
               tanggung jawab,        responsif, santun, jujur, cermat, dan teliti
               disiplin, proaktif,    dengan cara menghayati mata pelajaran             4
               responsif, santun,     dasar-dasar desain, khususnya pada materi
               jujur, cermat, dan     Desain hiasan, sebagai sarana untuk
               teliti                 kesejahteraan dan kelangsungan hidup
                                      umat manusia.
                                      - Menunjukkan sikap bersyukur terhadap                     81 – 90
                                      Tuhan akan karunia-Nya, tanggung jawab,
                                      disiplin, proaktif, responsif, santun, jujur,
                                      cermat, dan teliti dengan cara menghayati
                                      mata pelajaran dasar-dasar desain,                 3
                                      khususnya pada materi Desain hiasan,
                                      sebagai sarana untuk kesejahteraan dan
                                      kelangsungan hidup umat manusia.
                                      Mulai menunjukkan sikap bersyukur akan                     66 – 80
                                      karunia-Nya, tanggung jawab, disiplin,
                                      proaktif, responsif, santun, jujur, cermat,
                                      dan teliti dengan cara menghayati mata
                                      pelajaran dasar-dasar desain, khususnya            2
                                      pada materi Desain hiasan, sebagai sarana
                                      untuk kesejahteraan dan kelangsungan
                                      hidup umat manusia.
                                      Belum menunjukkan sikap bersyukur akan
                                      karunia-Nya, tanggung jawab, disiplin,
                                      proaktif, responsif, santun, jujur, cermat,                      65
                                      dan teliti dengan cara menghayati mata             1
                                      pelajaran dasar-dasar desain, khususnya
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10