Page 5 - E-Modul Interaktif Laju Reaksi
P. 5

PETUNJUK




           PENGGUNAAN




            Modul Elektronik







              Siswa dapat mengakses E-modul
               melalui platform pembelajaran
                online yang disediakan oleh
             sekolah atau institusi Pendidikan.           1
               Pastikan tersambung dengan                                 Penyajian E-modul interaktif pada
                koneksi internet yang stabil.
                                                                         pembelajaran berisikan stimulation,
                                                                          problem statement, data collection,
                                                                          data processing, verification, dan
                                                         2               generalization. Siswa diminta untuk

                                                                        membaca dan memahami materi serta
                                                                            contoh-contoh soal yang telah
              Gunakan fitur-fitur interaktif                                          disediakan.
             seperti gambar dan video untuk
              membantu memahami materi                   3
                    secara kompleks.

                                                                         Setelah mempelajari materi yang
                                                                          diberikan, Kerjakan tugas-tugas

                                                         4                yang tersedia dengan sungguh-
                                                                           sungguh untuk memperdalam
                                                                                 pemahaman materi.
             Setelah menyelesaikan seluruh
             soal didalam E-modul, siswa
             diminta untuk menyelesaikan                 5
              kuis/quizizz untuk mengukur
              tingkat pemahaman siswa.














                                                                                                             4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10