Page 9 - E-BOOK SISTEM PERNAPASAN UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF

CAPAIAN PEMBELAJARAN, ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN, DAN
TUJUAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran Biologi Fase F

Pada akhir fase F, Peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta

bioproses yang terjadi seperti transport membran dan pembelahan sel; menganalisis

keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau

gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut; memahami fungsi enzim dan

mengenal proses metabolism yang terjadi dalam tubuh; serta memiliki kemampuan

menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi

gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi.

Sub Topik: Sistem Pernapasan

Tabel 1. Alur Tujuan Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan
Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
1. Menganalisis 1. Peserta didik dapat menguraikan fungsi organ dalam sistem
organ dan pernapasan beserta hubungannya dengan mekanisme
mekanisme pernapasan
sistem 2. Peserta didik dapat membandingkan kondisi tekanan dan volume
pernapasan
manusia serta paru-paru pada mekanisme pernapasan normal dan tidak normal
hubungannya 3. Peserta didik dapat menyusun mind mapping secara digital
dengan mengenai sistem organ dan mekanisme pernapasan pada
kelainan atau manusia
gangguan
sistem
pernapasan
manusia
2. Menganalisis 1. Peserta didik dapat menguraikan kelainan atau gangguan sistem
kelainan atau pernapasan beserta gejala dan penyebabnya
gangguan
sistem 2. Peserta didik dapat menyarankan upaya dan solusi menjaga
pernapasan kesehatan sistem pernapasan
manusia dan 3. Peserta didik dapat menyusun mind mapping secara mengenai
upaya menjaga kelainan atau gangguan pada sistem pernapasan pada manusia
kesehatan

ix