Page 58 - body text all
P. 58

Topik 4– CT dan Proyek

               Eksplorasi Konsep                                                              Evy Tri Nadiah


                  Nama                Evy Tri Nadiah



                  NIM                 -



                 Judul Proyek STEM
                                      Mengoptimalkan Jarak Tempuh dengan Geometri dan Algoritma
                 yang Dipilih


                 Sumber               Artikel



                 Deskripsi Singkat     Proyek ini bertujuan untuk memahami konsep geomteri (segitiga dan
                 tentang Proyek       lingkaran)  dan  menerapkannya  untuk  menyusun  algoritma
                 STEM yang Dipilih
                                      mengoptimalkan jarak tempuh dalam kehidupan sehari-hari. Berikut

                                      ini langkah-langkah STEM yang terintegrasi dengan CT.


                                         1)  Dekomposisi:  membagi  masalah  menjadi  langkah-langkah

                                             atau sub-sub masalah yang lebih kecil.
                                                •  Menentukan lokasi awal dan tujuan.

                                                •  Mengidentifikasi  rute  yang  tersedia  (jalan  kaki,

                                                    bersepeda, kendaraan).
                                                •  Mengumpulkan data jarak dan waktu tempuh untuk

                                                    setiap rute.
                                         2)  Pengenalan pola: menganalisis data jarak dan waktu tempuh.

                                                •  Identifikasi rute terpendek.

                                                •  Identifikasi rute tercepat.

                                                •  Identifikasi     rute     yang     paling     efisien
                                                    (menyeimbangkan jarak dan waktu).

                                         3)  Abstraksi:  memodelkan  masalah  menggunakan  konsep
                                             geometri.












                                                                                  COMPUTATIONAL THINKING
                                                      Page 54 of 89
                                                      Page 54 of 80
                                                      Page 54 of 79
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63