Page 54 - body text all

Topik 3 – CT dalam Problem Solving

Koneksi Antar Materi Evy Tri Nadiah

Tabel 3.2 Perbaikan yang Perlu Dilakukan
Nomor Soal Hal yang Perlu Diperbaiki Masukan atau Saran Perbaikan

1. Pada jenjang SD, perlu diperbaiki pada Sebaiknya gunakan kalimat penjelasan

bagian penjelasan solusi. yang lebih efektif, rinci, dan sistematis
agar mudah dipahami oleh siswa SD

yang ingin belajar penyelesaian soal
bebras.

2. Pada jenjang SMP, perlu diperbaiki Sebaiknya diperhatikan kembali

pada bagian analisis 4 fondasi CT. pemilihan kata kerja yang sesuai
dengan tetap mempertimbangkan

definisi asli dari 4 fondasi CT.
3. Pada jenjang SMA, perlu diperbaiki Sebaiknya penjelasan cukup disajikan

pada bagian langkah-langkah secara singkat dengan bantuan

penyelesaian. visualisasi diagram alur atau tabel.

COMPUTATIONAL THINKING
Page 50 of 80
Page 50 of 89
Page 50 of 79