Page 7 - Materi ajar Pengelolaan part 1

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran Problem Based Learning (ini):
1. Peserta didik secara mandiri mampu merinci perbekalan farmasi yang dapat
disediakan di apotek dan rumah sakit dengan benar setelah studi literatur
melalui internet.
2. Peserta didik secara mandiri mampu menganalisis kegiatan perencanaan
perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit dengan benar setelah studi
literatur melalui internet.
3. Peserta didik secara mandiri mampu menganalisis kegiatan pengadaan
perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit dengan benar setelah studi
literatur melalui internet.
4. Peserta didik secara mandiri mampu menganalisis kegiatan penerimaan
perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit dengan benar setelah studi
literatur melalui internet.
5. Peserta didik mampu secara kolaboratif mengkomunikasikan catatan
perencanaan pengadaan perbekalan farmasi di apotek dengan percaya diri di
depan kelas setelah studi literatur dan mengamati video demonstrasi oleh guru.
6. Peserta didik mampu secara kolaboratif menyajikan dokumen pengadaan
perbekalan farmasi di bawah supervisi apoteker pengelola apotek dengan percaya
diri di depan kelas setelah studi literatur dan mengamati video demonstrasi oleh
guru
7. Peserta didik mampu secara kolaboratif mengkomunikasikan hasil kegiatan
penerimaan barang kepada apoteker pengelola apotek dengan percaya diri di
depan kelas setelah studi literatur melalui internet dan mengamati video
demonstrasi oleh guru

Fase 1. Orientasi masalah

Pengamatan masalah
1. Menurut saudara, kenapa kondisi ini
bisa terjadi?
2. Menurut saudara, bagaiamana cara
menyikapi hal tersebut?
3. Bagaiamana perencanaannya?
4. Bagaiamana anggarannya?
5. Bagaiamana pengadaannya?
6. Bagaiamana suplay pengiriman
barangnya?

Gambar 2. Artikel orientasi masalah
Berdasarkan gambar dan pertanyaan diatas, ayo tuliskan rumusan permasalahan
untuk kegiatan pembelajaran kita saat ini!

7 | M a t e r i A j a r P e n g a d a a n P e r b e k a l a n F a r m a s i