Page 17 - 新心聞79期
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兒童權利公約
四、講求「兒童權利」的基礎是什麼呢？ 五、當你覺得兒童權利受到侵犯時，
權利與義務是相對而生的概念，當我們一 可以怎麼做呢？
邊訴求兒童權利時，也應該自我要求「負責、 ( 一 ) 你可以向學校的師長們反應。
自律、尊重」，別忘了你的同學們也享有同等 ( 二 ) 你可以向學校學務處、輔導處尋求協助。
的兒童權利，例如：下課時間的遊戲空間是共
( 三 ) 你可以跟信任的親朋好友、長輩們討論。
享的，非自私的獨自占有；同學的個人隱私不
參考資料：
能隨意侵犯、透露，甚至用加油添醋的方式去
https://www.google.com/search?q=%E8%81%AF%E5%90%88
謠傳；同學彼此都有參與學校活動的權利，不 %E5%9C%8B17%E9%A0%85%E6%B0%B8%E7%BA%8C%
能以恐嚇、威脅、排擠……等方式，禁止同學 E7%99%BC%E5%B1%95%E7%9B%AE%E6%A8%99&client
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參與學習活動；不能因同學的性別、年紀、膚
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色、生理特徵而給予分類、歧視。當你能做到
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「己所不欲、勿施於人」，以「同理心」待人， =1024&bih=642#imgrc=AVeu0PN_UZAMaM
才能算是真正瞭解兒童權利的精神，成為與時 https://www.csitaiwan.org/sdgs/
https://www.youthrights.org.tw/project/108
俱進的新時代兒童！
https://www.youthrights.org.tw/discuss/621
二年十二班 詹桐 二年十班 李松澤 二年四班 黃煒翔
三年七班 廖冠諺 三年十一班 鄭詠暄 五年一班 洪禹溱
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