Page 8 - model pembelajaran problem posing berorientasi stem

Petunjuk Umum Penggunaan Buku Panduan Mahasiswa

Sebelum pembelajaran dimulai, mahasiswa hendaknya telah
menginstal aplikasi Geogebra di Laptop dan ditambah dengan beberapa file

simulasi yang sudah ada sebagai lampiran. Mahasiswa memiliki

kemampuan dasar untuk menggunakan aplikasi Geogebra, tidak harus ahli
menguasainya secara keseluruhan, cukup hanya pada lembar kerja

Graphis, algebra dan Spreedsheet.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh mahasiswa dalam model

pembelajaran Problem Posing Berorientasi STEM ini, yaitu mahasiswa harus
melalui tahapan Simulation, Posing, Action, Colaboration dan Evaluation,

atau disingkat SPACE. Sebaiknya mahasiswa sudah membaca buku ini

sebelum pembelajaran pada sesi kedua dan seterusnya dimulai. Buku
Panduan Mahasiswa dalam model Problem Posing berorientasi STEM ini

digunakan agar mahasiswa memiliki pemahaman yang lebih mendalam
tentang materi mata kuliah Kalkulus Diferensial dengan baik.

Mahasiwa sebagai pebelajar berusaha dalam belajar, membantu
mahasiswa lainya dalam kelompok untuk memecahkan masalah selama

belajar. Mahasiswa harus giat dan aktif dalam belajar (student centered

learning). Mahasiswa belajar berkelompok (bersama mahasiswa lain yang
berbeda tingkat prestasi, karakteristik dan suku), berdiskusi dalam

memecahkan masalah. Model Problem Posing berorientasi STEM ini
bertujuan agar mahasiswa belajar lebih aktif, lebih mandiri dan memiliki

kemampuan yang tinggi dalam memecahkan masalah(problem Solving).
Buku pedoman ini merupakan salah satu bagian sumber belajar

Mahasiswa disarankan untuk lebih inovatif dan kreatif memperkarya

pengetahuan dengan mencari bahan ajar dari referensi yang revelan sesuai
dengan perkembangan teknologi.

vii