Page 25 - e-LKM case study multikultural new revisi
P. 25
2. Pendidik yang Kurang Menguasai Struktur Budaya Secara
Keseluruhan
Struktur budaya yang berbeda-beda disetiap daerah akan
menumbuhkan keberagaman dan keanekaragaman multikultural
yang wajib dipahami sebagai suatu identitas bangsa. Pendidik
yang kurang memahami struktur budaya akan beranggapan bahwa
budaya lain merupakan sumber permasalahan di kelas. Hal ini akan
menimbulkan stigma yang negative pada budaya tertentu.
Semakin mudah pendidik memahami struktur budaya secara
keseluruhan, maka semakin mudah pula peserta didik mengambil
ilmu dari struktur budaya secara mendalam di kelas (14).
3. Rendahnya Kemampuan Mempersiapkan Pemahaman dan
Pengajaran Perbedaan Budaya Kepada Peserta Didik
Peserta didik akan dengan mudah memahami pentingnya
perbedaan dalam pendidikan multikultural jika pendidik mampu
menguasai semua budaya yang ada sebagai bagian dari
pendidikan multikultural. Di dalam pengajaran, pendidik akan
mengenalkan budaya secara keseluruhan, baik mulai dari
perbedaan dan ciri khas dari budaya tertentu. Pentingnya
menguasai pemahaman sebuah kebudayaan secara keseluruhan
akan memudahkan peserta didik memahami secara struktur dan
menerima perbedaan multikultural sebagai bagian dari pengajaran
di sekolah.
25
