Page 22 - تقرير فريق الدعم والمساندة-المعابدة القسم (5) طولي_Neat

‫الخطة الزمن ّية لتنفيذ أعمال فريق الدعم والمساندة للعام الدراسي ‪ 1445‬هـ‬

‫المبادرات المقترحة‬

‫استفتاء أولياء‬ ‫تقسيم الطلاب‬
‫الأمور في آلية‬
‫إلى فئتين‬
‫الاجتماعات‬
‫والتواصل‬ ‫للتدريب‬ ‫مجتمع تعلم مجتمع تعلم‬

‫الفعال‬ ‫مثال ‪:‬‬ ‫مهني أسبوعي مهني أسبوعي‬ ‫منسق لكل‬ ‫تقسيم الملفات‬
‫والمشاركة في‬ ‫لفريق التميز لمعلمي المواد‬ ‫ملف‬ ‫حسب المجالات‬

‫الأنشطة‬ ‫ومتابعة الإنجاز المستهدفة ‪-‬الصف ‪6‬‬

‫‪-‬الصفين ‪5 -4‬‬

‫ساعة استشارة‬ ‫وضع خارطة‬ ‫المبادرات المقترحة‬
‫أسبوعية لكل‬ ‫طريق النجاح‬
‫عضو في فريق‬ ‫في مقدمة كل‬

‫التميز مع‬ ‫ملف‬
‫زملائه ‪ ،‬وساعة‬
‫استشارة لكل‬ ‫نقل التجارب‬ ‫الزيارات‬ ‫‪-‬تشخيص‬ ‫التدريب على‬ ‫الشراكات‬
‫عضو من فريق‬ ‫والخبرات‬ ‫التبادلية بين‬ ‫الواقع ‪%50‬‬ ‫مهارات الفهم‬ ‫المجتمعية‬

‫الدعم‬ ‫المتميزة في‬ ‫المدارس‬ ‫كتابة الأهداف‬ ‫القرائي‬ ‫لتحفيز‬
‫والمساندة‬ ‫طرق المعالجة‬ ‫لأعضاء فرق‬ ‫‪%70‬‬ ‫المتميزين في‬
‫لأعضاء فرق‬
‫التميز‬ ‫الاختبارات‬
‫التميز‬ ‫الوطنية‬

‫‪-‬الخطة الزمنية‬
‫‪%90‬‬

‫‪-‬المرونة ‪%100‬‬

‫مكتب التعليم بالمعابدة – العام الدراسي ‪ 1445‬هـ‬