Page 4 - تقرير الاعتماد المدرسي(يحدث باستمرار)

‫سجـل الاعتمـــــاد المدرسي‬

‫بمتوسطة محمد الراشد للعام الدراسي ‪1445‬‬

‫الفهرس‬

‫ملاحظات‬ ‫الموضوع‬ ‫م‬

‫✓‬ ‫القسم الأول‬ ‫‪1‬‬
‫المقدمة‬ ‫‪2‬‬
‫✓‬ ‫الرؤية والرسالة‬ ‫‪3‬‬
‫✓‬ ‫أهداف الاعتماد المدرسي‬ ‫‪4‬‬
‫✓‬ ‫لجنة الاعتماد المدرسي‬ ‫‪5‬‬
‫✓‬ ‫اجتماع لجنة الاعتماد المدرسي‬ ‫‪6‬‬
‫✓‬ ‫نشر ثقافة الاعتماد المدرسي‬ ‫‪7‬‬
‫✓‬ ‫الاستبانات‬ ‫‪8‬‬
‫✓‬ ‫تكليف بالملاحظة الصفية‬ ‫‪9‬‬
‫✓‬ ‫البيانات الأساسية للمدرسة‬ ‫‪10‬‬
‫✓‬ ‫بيانات المتعلمين (اعدادهم ‪ -‬تحصيلهم الدراسي – حالتهم الاقتصادية)‬ ‫‪11‬‬
‫✓‬ ‫بيانات المعلمات ( اعدادهم – تخصصاتهم – مؤهلاتهم – سنوات الخبرة )‬ ‫‪12‬‬
‫✓‬ ‫بيانات البيئة المدرسية (أعداد الفصول – المرافق – التجهيزات ‪ -‬الأمن والسلامة )‬ ‫‪13‬‬
‫✓‬ ‫خطة التهيئة والاستعداد والشواهد‬ ‫‪14‬‬
‫‪‬‬ ‫تقارير الإنجاز التعليمي والتحصيل الدراسي‬ ‫‪15‬‬
‫‪‬‬ ‫القسم الثاني‬ ‫‪16‬‬
‫‪‬‬ ‫المجال الأول ‪ :‬الإدارة المدرسية‬ ‫‪17‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الأول ‪ :‬التخطيط‬ ‫‪18‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الثاني ‪ :‬قيادة العملية التعليمية‬ ‫‪19‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الثالث ‪ :‬المجتمع المدرسي‬ ‫‪20‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الرابع ‪ :‬التطوير المؤسسي‬ ‫‪21‬‬
‫‪‬‬ ‫المجال الثاني ‪ :‬التعليم والتعلم‬ ‫‪22‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الأول ‪ :‬بناء خبرات التعلم‬ ‫‪23‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الثاني ‪ :‬تقويم التعلم‬ ‫‪24‬‬
‫‪‬‬ ‫المجال الثالث ‪ :‬نواتج التعلم‬ ‫‪25‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الأول ‪ :‬نواتج التحصيل التعليمي‬ ‫‪26‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الثاني ‪ :‬التطور الشخصي والصحي والاجتماعي‬ ‫‪27‬‬
‫‪‬‬ ‫المجال الرابع ‪ :‬البيئة المدرسية‬ ‫‪28‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الأول ‪ :‬المبنى المدرسي‬ ‫‪29‬‬
‫‪‬‬ ‫المعيار الثاني ‪ :‬الأمن والسلامة‬ ‫‪30‬‬
‫‪‬‬ ‫أدلة الاعتماد المدرسي‬ ‫‪31‬‬
‫‪‬‬

‫‪MOE_MHC_14_2020‬‬ ‫جميع الحقوق محفوظة لمدرسة محمد الراشد المتوسطة ‪ 1445‬هـ‬