Page 7 - تقرير الاعتماد المدرسي(يحدث باستمرار)
P. 7

‫سجـل الاعتمـــــاد المدرسي‬

‫بمتوسطة محمد الراشد للعام الدراسي ‪1445‬‬

                                        ‫أهداف التقويم الذاتي *‬

                           ‫يهدف‬

                             ‫التقويم الــــــــــــــذاتي بشكــــل عام إلى أن تتعرف‬
                        ‫المدرسة بذاتها على نقاط القوة وفرص التحسين لديها‬
                 ‫مما يقودها للتحسين والتطوير الذاتي وهــــو أمر يستلـزم أن‬
           ‫يكون التقويم الذاتي شاملا لجميع معايير الاعتمـــاد المــــــدرسي‬
     ‫ومتضمنا تحليلا للفجوة بين مستويات الأداء الحالية والمستــهدفــــــة‬
‫مع التركيز بشكل أكبر على نواتج التعلم ومستوى تحقق أهـــداف الخطــط‬

                                                                                  ‫المدرسية‪.‬‬

                    ‫كما يهدف إلى تحقيق الأهداف التالية‪:‬‬

‫ا‪ .‬تأسيس بنية لحوكمة الأداء داخل المدرسة مبنية على دقــــــــة البيانات ومـــؤشرات الأداء‪.‬‬
                                                ‫‪ .2‬تبني ثقافة التقويم الذاتي وترسيخها في المدرسة‪.‬‬

                             ‫‪ .3‬التطوير والتحسين المستمر للأداء في المدرسة واعتباره نهجا ثابتا‪.‬‬
‫‪ .4‬تصحيح الانحرافات وسد الفجوات بين الممارسات القائمة ومعايير هيئة الاعتماد المدرسي‪.‬‬

                                ‫ه‪ .‬الاستثمار الأمثل للموارد المادية والبشرية المتاحة في المدرسة‪.‬‬
‫‪ .6‬السعي إلى تحقيق رضا المستفيدين من أطراف المجتمع المدرســــــــي وتلبية توقعاتهم‪.‬‬

                    ‫‪ .7‬إيجاد حلول مبتكرة وطرق إبداعية لمعالجة احتياجات المدرسة ومشكلاتها‪.‬‬
                  ‫‪ .8‬رفع مستوى جاهزية المدرسة؛ للتقويم الخارجي وتحقيق الاعتماد المدرسي‪.‬‬

‫‪MOE_MHC_14_2020‬‬           ‫* من الدليل الإجرائي للتقويم الذاتي للاعتماد المدرسي‬

                 ‫جميع الحقوق محفوظة لمدرسة محمد الراشد المتوسطة ‪ 1445‬هـ‬
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12