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El previo entre los 60 y los 90
En plena evolución de los ordenadores en
los años 60, cuando apenas llevaban unos
pocos años existiendo —y, por entonces,
limitados al contexto universitario y a unas
pocas empresas y centros— surgió Logo, el
que es considerado uno de los primeros
lenguajes de programación educativa. Su
funcionamiento permitía, partiendo de una
serie de sencillas instrucciones (mover,
girar, etc.), dibujar sobre un plano para
crear figuras y dibujos.
A pesar de ponerse en marcha multitud de
iniciativas por todo el mundo durante las
siguientes décadas, hasta mediados de los
años 90. Logo no terminó de cuajar, y eso
que muchos estudios alababan sus
ventajas y lo proponían como un eje clave
en el mundo de la educación. Los
ordenadores continuaron evolucionando y
tanto el PC como la masificación de Internet
a los hogares, junto con algunas otras
iniciativas, cambiaron el mundo para
siempre y comenzaron a sentar las bases
de lo que sería una nueva época en la
programación como herramienta educativa
ya a las puertas del nuevo siglo.
