Page 56 - Merah Jambu Sampul Laporan Kegiatan Tahunan A4 Dokumen

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

Mahasiswa mampu melakukan perencanaan layanan kesehatan reproduksi
secara komprehensif dalam situasi krisis kesehatan pada bencana.

B. TUJUAN

1.Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya layanan kesehatan reproduksi

dalam situasi bencana dengan baik.
2.Mahasiswa mampu menjelaskan risiko kesehatan yang dihadapi perempuan,

ibu hamil, bayi baru lahir, dan kelompok rentan lainnya dengan baik.
3.Mahasiswa mampu menjelaskan layanan kesehatan reproduksi yang aman

dan berkualitas dengan benar.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.Orientasi Terhadap Masalah
Pembukaan
Bacalah studi kasus berikut !

Sudah lima hari sejak banjir bandang melanda Desa Sukamakmur. Ribuan

warga kini tinggal di tenda-tenda darurat yang tersebar di sekitar lapangan
desa. Di antara mereka, banyak perempuan hamil, ibu menyusui, dan
remaja putri. Tim medis bekerja 24 jam, tapi persediaan obat menipis, tidak

ada ruangan privat, dan belum ada sistem pelayanan khusus bagi
perempuan. Beberapa ibu mengaku belum melakukan pemeriksaan

kehamilan. Seorang remaja terlihat murung, diduga mengalami kekerasan
seksual saat evakuasi, namun belum ada tempat konsultasi psikologis atau

perlindungan hukum.
Kondisi makin darurat: malam itu, seorang ibu mulai merasakan kontraksi

persalinan, tapi tidak ada bidan di lokasi karena semua akses ke puskesmas
terputus. Sementara itu, data jumlah perempuan usia subur pun belum
terdokumentasi dengan baik. Jika kalian adalah tim petugas kesehatan

yang baru ditugaskan di lokasi tersebut, apa yang akan kalian lakukan
untuk merencanakan layanan kesehatan reproduksi yang

komprehensif?

Menyusun Pertanyaan Masalah
Mahasiswa diminta untuk menyusun pertanyaan berbasis masalah dari

studi kasus yang telah dipaparkan.

Menyepakati Masalah untuk Dikaji
Kelas menyepakati tiga atau empat masalah yang akan menjadi fokus

pemecahan masalah.
50

E-MODUL Bidan Siaga Bencana-Kesehatan Reproduksi