Page 3 - Revista Segundo

INICIOS PROPÓSITO importantes en los enfoques
E El proyecto de lectura, tienen Como parte de los contenidos se
educativos anteriores y vigentes.
l proyecto “Narración de
cuentos” tiene una historia
primordial:
propósito
como
destacan:
que se remonta a varios
lectoras como parte de la
años atrás antes de la pandemia Potenciar las habilidades o Propiedades del texto
o Recursos
y
modos
y en los últimos dos años. formación integral del discursivos
Nace a partir de acciones propias estudiante. o Marcas de la literariedad
del proyecto general para el o Géneros literarios
fomento a la lectura que se
propusieron dentro de los Como parte de dichos procesos y
programas de las asignaturas de productos, los estudiantes
Lengua y Comunicación y trabajaron:
Literatura desde el 2007. Los -La producción de textos
primeros ejercicios se (poemas, cuentos y
concretaron en la lectura guiones teatrales): Es
compartida entre los estudiantes considerado un proceso
de segundo grado y los cognitivo complejo, que
estudiantes de primer grado. consiste en traducir el
En particular, el proyecto lenguaje representado
El proyecto “Redescubriendo el “Narración de cuentos” en los (ideas, pensamientos y
mundo de las letras” se llevó a jardines de niños tienen como sentimientos) en un
cabo entre 2020 y 2021 y se propósito la promoción de la discurso escrito,
planteó a partir del propósito: escuela preparatoria en futuras considerando la
fomentar estrategias de lectura y generaciones, pero, importancia de las
escritura que coadyuven en los primordialmente es contribuir en propiedades de la
procesos de aprendizaje, a través la comunidad fortaleciendo la redacción (cohesión,
de instrumentos y técnicas que cultura de la lectura en los niños coherencia y
puedan utilizarse en diversos y jóvenes. adecuación), además de
campos y que les den a los los modos discursivos y
estudiantes herramientas que marcas de la literariedad.
abran la posibilidad de un
aprendizaje autónomo, crítico y
reflexivo.

MECÁNICA

Las actividades del proyecto de
lectura se llevan a cabo de
manera progresiva, -La pista poética: Es una
considerando diversos procesos estrategia didáctica que

en los que se promueve como permite el desarrollo de
habilidades básicas y de
uno de los recursos más
nivel superior, tales como