Page 27 - NUNUK_EBOOK FISIKA_KINEMATIKA

Langkah-langkah pembelajaran :
 Peserta didik mengamati tayangan video atau gambar, serta
memahami pendelasan e-modul dari guru dengan konsep jgerak
lurus berubah beraturan
 Peserta didik mampu memahami serta menangkap konsep video
atau gambar yang telah ditayangkan sebelumnya
 Peserta didik mampu menjelaskan dan menjawab yang diajukan
oleh guru sesuai STEM

Komponen Aspek Pertanyaan Terkait
Science Mendefinisikan GLBB  Apa itu GLBB?
(sains)  Mengapa suatu bisa

dikatakan benda itu
bergerak lurus tidak
beraturan?
 Apa saja macam-
macam GLBB?
Technology Diagram batang  Bagaimana hasil
(teknologi) potongan ticker timer
pada benda yang
mengalami GLBB
dipercepat?
Engineering GLBB diperlambat  Kereta api yang direm
(teknik) adalah contoh dari
GLBB? Jelaskan!
Mathematics Mengetahui dan  Bagaimana persamaan
(matematika) memahamipersamaan GLBB?
dari GLBB

E-modul Kinematika Gerak kelas X SMA/MA 21
21