Page 67 - DRAFT MANUAL PENGGUNAAN SI-GEPO_ICN_2023

Halaman

• karir meliputi: mengeksplorasi peluang-peluang
karir, mengeksplorasi latihan-latihan pekerjaan,
memahami kebutuhan untuk kebiasaan bekerja
yang positif
• sosial-pribadi meliputi: pengembangan konsep

diri yang positif, dan pengembangan keterampil-
an sosial yang efektif.

• Layanan dasar bimbingan adalah bimbingan yang
bertujuan untuk membantu seluruh siswa dalam
mengembangkan perilaku efektif dan ketrampilan-
ketrampilan hidup yang mengacu pada tugas-tugas
perkembangan siswa.
• Layanan ini bertujuan untuk membantu semua
siswa agar memperoleh perkembangan yang
normal, memiliki mental yang sehat, dan mem-
peroleh keterampilan dasar hidupnya, atau dengan
kata lain membantu siswa agar mereka dapat
mencapai tugas-tugas perkembangannya.
• Layanan responsif merupakan “pemberian bantuan

kepada siswa yang memiliki kebutuhan dan masalah
yang memerlukan pertolongan dengan segera”.
• Tujuan layanan responsif adalah membantu siswa
agar dapat memenuhi kebutuhannya dan
memecahkan masalah yang dialaminya atau
membantu siswa yang mengalami hambatan,
kegagalan dalam mencapai tugas-tugas per-
kembangannya.