Page 5 - shinta

b. Langkah-langkah mengenakan kaos oblong (lampiran)

c. Langkah-langkah mengenakan kemeja (lampiran)
- Media khusus

celana
Kaos oblong gambar kartun kesukaan

Kemeja seragam sekolah
sabun dan bak air

F. Tanggal Dimulai Layanan serta Lamanya Layanan

Materi 1 tanggal ............................. Materi 6 tanggal .............................

Materi 2 tanggal ............................. Materi 7 tanggal .............................
Materi 3 tanggal ............................. Materi 8 tanggal .............................

Materi 4 tanggal ............................. Materi 9 tanggal .............................
Materi 5 tanggal ............................. Materi 10 tanggal .............................

G. Metode dan Tempat Layanan

- Metode
Metode yang digunakan yang pertama adalah:

1 Metode ceramah yaitu dengan cara memberikan penjelasan terhadap anak mengenai
cara menggunakan celana, kaos oblong, dan kemeja secara benar.

2 Metode demonstrasi yaitu dengan cara memberikan contoh secara langsung kepada
anak agar anak dapat mudah mengerti materi yang di ajarkan.

3 Metode pemberian tugas, dimana anak tunagrahita mampu latih ditugaskan untuk

menggunakan celana, kaos oblong, dan kemeja sesuai dengan langkah – langkah yang
telah diajarkan oleh guru.

- Tempat layanan

Di ruang sumber karena diharapkan anak akan lebih rileks dalam menerima program.
Selain itu dengan di ruang sumber nantinya diharapkan anak lebih fleksibel berlatih

kembali jika masih mengalami kebingungan dalam berlatih program yang telah diajarkan.