Page 803 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

4. Setelah membaca jobsheet praktikum, peserta didik dapat mengukur titik kerja DC
rangkaian penguat daya audio (power amplifier) dengan disiplin dan kerjasama.

E. Materi Pembelajaran
1. Arsitektur rangkaian penguat daya audio (power amplifier).
2. Klasifikasi rangkaian penguat daya audio (power amplifier).
3. Karakteristik dari macam-macam rangkaian penguat daya audio (power amplifier).
4. Pengukuran titik kerja DC rangkaian penguat daya audio (power amplifier).

F. Strategi Pembelajaran
1. Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Praktik, Penugasan (Individu/Kelompok)

G. Sumber Belajar
1. Hendro Hermanto. 2013. Perekayasaan Sistem Audio. Jakarta: Kementerian
Pendidikan da Kebudayaan
2. Wasito, S. 2001. Vademekum Elektronika Edisi Kedua. Jakarta: Gramedia
3. Dickson Kho. 2019. Pengertian Power amplifier (Penguat Daya) dan Kelas-kelasnya.
https://teknikelektronika.com/pengertian-power-amplifier-penguat-daya-kelas-
amplifier/ (diakses tanggal 10 September 2019)
4. Supri. 2017. Mengenal Perbedaan Kelas Atau Class Dalam Driver Power amplifier.
https://www.spiderbeat.com/perbedaan-kelas-atau-class-driver-power-amplifier/
(diakses tanggal 10 September 2019)

H. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Sintaks Deskripsi Kegitan Alokasi
Waktu
Pendahuluan Persiapan  Guru mengucapkan salam, meminta salah satu 15
Pembelajaran siswa memimpin do’a sebelum mengawali menit
pembelajaran.
 Guru melakukan presensi siswa dengan cara
memanggil nama siswa satu persatu.
 Guru memberi motivasi untuk siswa.
 Guru melakukan apersepsi terhadap materi
yang akan dipelajari dan mengevaluasi secara
garis besar materi yang sudah dipelajari.
 Guru menyampaikan metode dan model
pembelajaran serta penilaian yang akan
digunakan pada proses pembelajaran.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
siswa menyimak dan mencatatnya.