Page 106 - E-MODUL VIRUS UNTUK GURU

Penggunaan kata kunci terbatas (semua ide
ditulis dalam bentuk kalimat) 2
Tidak ada atau sangat terbatas dalam pemilihan
kata kunci (beberapa ide ditulis dalam bentuk 1
paragraf)
Hubungan cabang Menggunakan lebih dari 3 cabang 4
utama dengan cabang Menggunakan Menggunakan 3 cabang 3
lainnya Menggunakan Menggunakan 2 cabang 2
Hanya menggunakan menggunakan 1 cabang 1
Kemampuan Bagan mindmap rapi, runtut, lengkap, jelas 4
mengembangkan Bagan mindmap rapi, runtut, kurang lengkap, 3
cabang-cabang dalam kurang jelas
mindmap Bagan mindmap kurang rapi, kurang runtut,
kurang lengkap, kurang jelas 2
Bagan mindmap tidak rapi, tidak runtut, tidak 1
lengkap, tidak jelas
Desain (warna dan Mengggunakan warna berbeda disetiap cabang
gambar) dan pemberian gambar/ symbol pada ide 4
sentral, cabang utama dan cabang lainnya
Mengggunakan warna berbeda disetiap cabang
dan pemberian gambar/ simbol hanya pada ide 3
sentral, dan cabang utama
Mengggunakan warna berbeda disetiap cabang 2
dan pemberian gambar/ simbol pada ide sentral
Tidak mengggunakan warna dan gambar atau 1
hanya menggunakan satu warna
Kelengkapan materi Peta pikiran menunjukkan materi yang sangat
kompleks, dilengkapi dengan kutipan referensi 4
Peta pikiran menunjukkan materi yang cukup
kompleks, dilengkapi dengan kutipan referensi 3
Peta pikiran menunjukkan materi yang kurang 2
kompleks, dilengkapi dengan kutipan referensi
Peta pikiran menunjukkan materi yang tidak
kompleks, tidak dilengkapi dengan kutipan 1
referensi

Nilai Akhir = ∑ ℎ × 100
∑

e. Rubrik Penilaian Laporan Penelitian
No. Indikator Deskripsi Kriteria Skor
1. Sistematika laporan Sangat baik 4
• Identitas Baik 3
• Pendahuluan Cukup 2
• Pembahasan Kurang
• Kesimpulan 1
• Sumber/referensi

106