Page 4 - Biozine-Biology Magazine Mollusca
P. 4
BIOZINE
PENDAHULUAN
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Memahami, menerapkan, menganalisis Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural menggolongkan hewan ke dalam filum
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu berdasarkan pengamatan anatomi dan
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan morfologi serta mengaitkan peranannya
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dalam kehidupan.
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian,
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam Indikator Pembelajaran
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang Menjelaskan habitat, cara hidup, ciri-ciri
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan tubuh, cara reproduksi, dan peranannya bagi
mampu menggunakan metoda sesuai kehidupan berbagai hewan invertebrata.
kaidah keilmuan.
Tujuan Pembelajaran
Afektif
Siswa dapat mengagumi ciptaan Tuhan
berbagai jenis hewan yang memiliki
peranan
penting dalam kehidupan di bumi. Kognitif
Siswa dapat menunjukkan sikap dalam
eksploitasi dan pemanfaatan berbagai jenis Siswa dapat membuat tabel kompleksitas
hewan secara arif dan menjaga proses fisiologis berbagai jenis hewan
kelestariannya. invertebrata dari pengamatan gambar.
Siswa dapat menseketsa bentuk tubuh dan
Psikomotorik kompleksitas sistem organ berbagai jenis
hewan vertebrata melalui pengamatan
Siswa dapat menjelaskan habitat, cara pada praktik pembedahan hewan.
hidup, ciri-ciri tubuh, cara reproduksi, dan
peranannya bagi kehidupan berbagai
hewan invertebrata.
1
