Page 139 - E-MODUL FULL REVISI_Neat
P. 139

KEGIATAN PEMBELAJARAN: PERTEMUAN 16 PERTEMUAN 17, DAN PERTEMUAN 18


                 Pendahuluan (10menit)
                                  a.  Dosen  menyampaikan tujuan pembelajaran
                                  b.  Dosen  mengenalkan model pembelajaran yang digunakan
                                  c.  Dosen  menyampaikan arahan mengenai langkah-langkah pembelajaran
                                  d.  Dosen melakukan apersepsi
                 Dosen memberikan pertanyaan arahan (Guide Questions) :
                                 a. Apa saja langkah-langkah yang biasanya dilakukan dalam fase ini.?
                                 b.  Mengapa penting bagi tim proyek untuk menyelesaikan proyek secara
                                     tepat waktu dan efisien?
                                 c.  Apa yang dimaksud dengan pemeliharaan sistem dalam konteks manajemen
                                     proyek?

                 Kegiatan Inti (70 menit)
                              a.  Orientasi mahasiswa pada masalah
                              b.  Langkah- langkah Model Project Based Learning
                 Peserta didik duduk sesuai dengan kelompok masing masing

                        1.  Penentuan Proyek
                              a.  Penyampain topik dalam teori oleh dosen
                              b.  Pengajuan Pertayaan oleh mahasiswa bagaimana pemecahan masalah
                                  terhadap teori
                              c.  Selain itu Mahasiswa ju proses estimasi proyek secara rinci. ga mencari langkah
                                  yang sesui dengan pemecahan masalah pada teori.


                        2.  Perencanaan langkah – langkah penyelesaian proyek
                              a.  Dosen melakukan pengelompokan terhadap mahasiswa sesuai dengan
                                  prosedur pembuatan proyek
                              b.  Setiap kelompok merancang proyek
                              c.  Kelompok harus melakukan diskusi dan memecahkan langkah langkah yang
                                  akan diambil
                              d.  Mahasiswa melakukan observasi terhadap proyek
                              e.  Pendidik memastikan setiap anggota memahami tugas masing-masing
                                  kelompok.


                        3.  Penyusunan jadwal pelaksanan proyek
                              a.  Dosen dan mahasiswa Bersama – sama menetapkan jadwal proyek
                              b.  Setiap kelompok membuat jadwal rinci mengenai kapan dan bagaimana mereka
                                  akan melaksanakan tugas
                              c.  Jadwal ini mencakup batas waktu setiap kegiatan,mulai dari
                                  persiapan,pelaksanaan hingga evalusi

                        4.  Penyelesaian proyek dengan fasilitasi dan monitoring dosen
                              a.  Dosen memantau pelaksanaan proyek setiap kelompok, memberikan
                                  bimbingan dan bantuan jika di perlukan
                              b.  Mahasiswa melaksanankan proyek sesuai dengan rencana dan jadwal yang telah
                                  disusun
                              c.  Setelah proyek selesai,setiap kelompok menyusun laporan dan presentasi
                                  mengenai hasil kerja mereka
                              d.  Dosen memebrikan feedback dan evaluasi terhadap hasil proyek serta
                                  proses kerja
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144