Page 121 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

3. KEGIATAN

a. Tahap Awal
Kegiatan
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor bersama dengan
Inti
peserta didik menentukan tema.
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor membagi kelas menjadi

beberapa kelompok
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan beberapa

profil wirausaha muda sebagai materi diskusi
b. Experience/Pengalaman

Peserta didik mengidentifikasi tentang perilaku kewirausahaan
yang muncul pada diri wirausahawan berdasarkan profil yang
sudah disajikan dengan menentukan informasi tentang

karakteristik usaha, keuletan pelaku wirausaha, kompetisi
dengan produk lain, kolaborasi yang dilakukan

c. Refleksi analitik inti dan diri
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan
kesempatan kepada peserta didik untuk merefleksikan hasil

diskusinya dengan kelompok.
d. Konseptualisasi

Peserta didik memperoleh konseptualisasi dari pengalaman dan
pendapat mengenai perilaku ulet, kompetisi dan kolaborasi
dalam wirausaha

e. Rencana tindakan
Guru Bimbingan dan Konseling/konselor memberikan

kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan
potensi diri dalam mengembangkan perilaku ulet, kompetisi dan

kolaborasi

4. PENILAIAN

Penilaian Keaktifan peserta didik dalam kegiatan layanan dasar. Peserta didik

proses yang dapat mengidentifikasi perilaku ulet, kompetisi dan kolaborasi .

108