Page 69 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 69
Pg: 69 - 3-Front 22-03-31
בין הורים לילדים לאהוב
בין בני הזוג ,מה אנו חושבים על אחד האחים ,או על זוג נשוי במשפחה ,המצב הכלכלי
הקשה וכדומה.
אין הכוונה בשיתוף לפרט ולענות על כל שאלות הילדים .בהחלט יכולים אנו להציב
גבולות ולומר לילד שמקשה לשאול "היכן היינו?" – שאין זה מעניינו.
שיתוף הילדים בנעשה בבית הוא חלק מחיי הבית .ילדים שגדלים בבית כזה ילמדו
לשתף אחרים ברגשותיהם ולא יהיו "חסומים".
שיתוף הילדים בעבודות הבית
נתייחס אל ילדינו כאל מבוגרים ,ונשתף אותם בעבודות הבית .ההורים יכולים מידי
פעם לשתף את הילדים בשטיפת הבית ,בקיפול הכביסה ,כשותף ולא כמבצע יחיד,
ובכך להראות לילד שאנחנו משפחה מאוחדת ומשותפת.
התייעצות עם הילדים -בניית ביטחונם העצמי
ילדינו רוצים להרגיש חשובים ולדעת שאף הם תורמים את תרומתם לניהול הבית,
מכיוון שכך רצוי מאוד להתייעץ איתם.
לדוגמה :מה לבשל לארוחת הערב? איזה בגד ללבוש מחר? להיכן כדאי לצאת לטייל?
שתפו אותם אף בקניות לבית ,לדוגמה :באיזה צבע כדאי לקנות את הספה? איזה
משחק כדאי לרכוש? איזה צבע מתאים לצביעת חדר הילדים? ועוד.
גם אם איננו מקבלים את דעתם של ילדינו ,אנו צריכים לדעת שילדים שמתייעצים
איתם ,חשים בוגרים יותר ,והם מפתחים חשיבות עצמית ובטחון עצמי יותר מחבריהם,
וכך ידעו אף לחלק עצות לחבריהם בכיתה.
חשוב שנדע שגם כאשר איננו מקבלים את ההצעה ,עלינו להחמיא לילד על עצתו היפה:
"משה ,העצה שנתת ממש יפה ,לא חשבתי עליה ,אבל כרגע איננו יכולים לבצעה".
שותפות בגיל המתבגר
בגיל ההתבגרות ,מתחוללים באישיותם של הילדים שינויים רבים ,הכוללים עיצוב
השקפה ,מידות ואורח חיים .לעיתים פורצים תסכולים וכעסים ,ומתחוללות דרמות לא
פשוטות עקב השינויים ההורמונליים ,הגופניים ,השכליים והרגשיים .ברגעים אלו זקוק
הילד לתמיכה ,לשיתוף ,לדמות של אבא שתסייע לו ,ולחום של אמא שתטה אוזן קשבת
עבורו .כהורים עלינו לזהות מצבים אלו ,להבין אותם ולתמוך בהם!
69
