Page 6 - עיתון מש''צים - נובמבר
P. 6

‫‪THURSDAY , NOVEMBER 05 2020‬‬

                                                           ‫בתקופה מאתגרת כזו אנו נאלצים להתאים את עצמנו לעבודה‪.‬‬
                                    ‫מרחוק ולהישאר בעשייה במתכונת זום‪ .‬כיצד אתה פועל כיום ולאן פניך מועדות?‬

                          ‫"צריך להבין‪ -‬מנהל חברה ונוער בכלל ושלח בפרט פועל בכך שהמפגש הוא הכרחי לקיום תהליך‬
         ‫חינוכי ערכי בין אנשים‪ .‬מה שאנחנו עושים זה לקחנו את המרחב הפיזי והעלנו אותו למרחב וירטואלי‪ -‬דיגיטאלי‪.‬‬
         ‫יש בזה יתרונות ויש בזה גם חסרונות‪ .‬החיסרון הוא שאני לא רואה אתכם עכשיו פיזית‪ ,‬ואנחנו לא צוחקים פיזית‪,‬‬
  ‫ואני לא מכין לכם קפה‪ ,‬אנחנו לא מספרים בדיחות ורואים את המימיקה בעיניים‪ .‬אבל היתרון השני שכדי שזה יתקיים‬

                 ‫המפגש הזה‪ ,‬הייתם צריכים לבוא לבאר שבע ‪ ,‬הייתם צריכים לנסוע‪ -‬הייתם צריכים לעשות הרבה דברים‪.‬‬
  ‫אבל אתם בסך הכל העלתם קישור וכבר התחברנו חמישה‪-‬שישה אנשים‪ .‬זה אומר שהמרחב כבר הצטמצם‪ ,‬זה אומר‬
   ‫שקהילות נפתחו‪ .‬אני עכשיו מדבר אתכם‪ ,‬סביר שאחד מכם נוסע עכשיו באוטו‪ ,‬אחד בבית‪ .‬אני מדבר גם עם ההורים‬
   ‫שלכם‪ -‬זאת אומרת שהמסגרות נפרצו וזה יתרון אדיר‪ .‬כי אני מאוד מאמין במה שאנחנו עושים‪ ,‬כשזה לא הקורונה אז‬

       ‫זה נשאר ביננו במשרד‪ ,‬בחדר‪ .‬וכשזה כן בקורונה אנחנו פורצים מסגרות‪ .‬זה אומר שאם לכל אחד מכם יש קבוצת‬
      ‫פרחים והוא מדבר איתה בזום‪ ,‬צריך להבין שהוא לא מדבר רק עם אותו התלמיד אלה הוא מדבר עם כל המשפחה‬
‫והאחים שלו‪ ,‬שזה רווח אדיר כי אנחנו עושים דברים ערכיים‪ .‬אז ההתנהלות שלי היא מתוך מחשבה שזו הזדמנות אדירה‬

        ‫לשכנע עוד קהלים בצדקת הדרך שלנו ומה שאנחנו עושים‪ .‬בנוסף‪ ,‬בקורונה הזמן של התלמיד יותר גמיש ואפשר‬
                                            ‫לעבוד איתו יותר‪ ,‬אם אנחנו נדע לקחת את זה אלינו זה יהיה שלנו ורק יתרום לנו‪".‬‬

                                          ‫בסוף כל שנה אנחנו מקבלים מטלות שונות אותן נבצע בשנה שלאחר מכאן‪.‬‬
                                                        ‫אחת המטלות שקיבלתי הינה מסע י'‪ ,‬השקעתי זמן ומחשבה רבה‬

                                 ‫עליו‪ ,‬אבל עם כל ההשקעה המסע לא יוצא לפועל‪ .‬מניסיונך הרבה דברים קרו מבלי‬
                                                    ‫שתכננת‪ ,‬איך אתה יכול להמליץ לי להתמודד עם זה מבחינה רגשית?‬

                                                                        ‫"השאלה מה לקחנו בדרך‪ .‬מה לקחת בדרך להכנה למסע‪.‬‬
                       ‫אז אם לקחת המון מהדרך זה בנה בך משהו‪ ,‬למדת לעבוד בצוות ‪ ,‬למדת על דברים חדשים‪ ,‬הרחבת‬

                         ‫את הידע‪ .‬אני ממליץ לכם מאוד לקרוא את "הדרך לאיתקה" שלא תמיד היעד הוא חשוב‪ ,‬חשוב מה‬
                            ‫אנחנו עושים בדרך‪ ,‬ואם אנחנו נהנים מהדרך ומהתהליך ואנחנו מתפתחים תוך כדי אז זה שווה‪.‬‬

      ‫תארי לך שתכננת מסע והוא היה יוצא לפועל וכל מה שרצית לא היה קורה‪" ,‬איזה באסה‪ ,‬מה רציתי ככה לא ככה"‪,‬‬
     ‫אז עכשיו את אומרת כל מה שתכננת כן קורה‪ ,‬זה יכול לקרות‪ .‬א‪ ,‬אפשר לעשות מסע אלטרנטיבי‪ ,‬את יכולה לעשות‬
  ‫סיורים וירטואליים‪ ,‬עוד מעט אפשר יהיה להיפגש חמישה עשר אנשים באוויר הפתוח‪ -‬אז אפשר לעשות מסע בסביבה‬

                           ‫הקרובה‪ ,‬כי המסע זה לא רק ללכת למרות שהוא חשוב מאוד‪ ,‬אלה איזה מסר אני רוצה להעביר‪,‬‬
         ‫מה אני רוצה בסוף שיקרה‪ .‬אז א‪ ,‬תתעודדי זה יכול עוד לקרות‪ -‬זה לא סוף העולם‪ .‬ו‪-‬ב‪ ,‬תהני מהדרך‪ ,‬תמיד תהני‬

                ‫מהדרך‪ ,‬תמיד תלמדי מהדרך‪ -‬התהליך הוא לא פחות חשוב מהיעד‪ .‬תזכרו את זה! נחזיק אצבעות וזה יצא‪.‬‬
                               ‫תזכרו איך עמדתם בסוף מסדר משצים‪ -‬הרי אם היו מנחיתים אתכם לשם לא הייתם שותפים‬
                                    ‫להוויה ולתהליך כל מה שהיה זה התהליך – הללכת כל הלילה‪ ,‬לא לישון או בימים רגילים‬
                                                                                                                        ‫זה לבשל וכדומה‪".‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11